9班的同學們過了主席臺，紛紛大笑。
“哈哈哈哈。”
“怎么樣，我這點子可以吧？”
“牛逼牛逼，張陽，一直沒看出來，原來你才是我們班最大的小黑子。”
“我本來挺喜歡你的。”
“現在……更喜歡了。”
“滾滾滾，誰特么要你個大老爺們兒的喜歡？”
“哈哈哈，讓我們銳神、旅長和老岳來領舞，簡直絕妙啊。”
“他們是真的會打籃球啊。”
“剛從高中聯賽捧回總冠軍獎杯，立馬就加入了小黑子的團隊，嘿嘿嘿。”
“節目效果爆炸。”
“亮瞎了所有人的眼球。”
“你們還別說，銳神能答應，我是沒想到的。”
……
高二9班閃亮登場之后，趣味運動會的開幕式還在繼續。
有班級扮演阿凡達。
有班級扮演三體人。
有班級扮演外賣員。
在繼高二9班之后，又一個讓全校師生們啼笑皆非、津津樂道的，是高三14班。
他們班的方陣，每一位同學都裹著被子。
而廣播里放著的，是如雷的打鼾聲。
高中三年，學習的節奏是非常快的。
很多人甚至因為學習的壓力而失眠。
即將在下個月參加高考的他們，以這樣一種獨特的方式，釋放著屬于他們自身的壓力。
……
隨著最后一個班級以三國群雄的裝扮走過主席臺。
精彩紛呈，讓全校師生們意猶未盡的趣味運動會開幕式就此結束了。
緊接著，便是各個班級之間的趣味運動項目比拼。
高二9班的同學們參加的第一個運動項目，名叫螃蟹背西瓜。
操場的跑道上，每個班級派出兩人參賽。
兩名同學背靠著背，將一個排球夾在中間。
從起跑線開始，像一只螃蟹一樣，橫著跑向終點。
比賽過程中，排球落地，則視為失敗。
最終，誰能又快又好地完成比賽，誰就贏了。
9班派出的參賽選手，是吳峰和趙軒。
他們既是同桌，又是室友，同時還是好朋友。
默契度方面，還是非常不錯的。
“吳大頭，軒仔，加油啊。”
同學們紛紛在一旁為他們加油打氣。
“橫著跑的時候小心點，安全第一。”
“是啊，安全第一，比賽第二。”
“這一項目其實不簡單，我上次跟鵬子試了一下，還差點摔個狗吃屎。”
“速度倒是其次，在這個項目里，默契和平衡更重要。”
在同學們的加油聲中，隨著裁判老師的一聲令下。
吳峰和趙軒背靠著背，夾著一個排球，快速地朝著終點橫跑過去。
與他們一起的，還有另外五個班級的參賽選手。
“加油，加油！”
“16班加油！”
“7班加油！”
“9班加油！”
賽道兩邊，加油聲此起彼伏。
“哎呀，可惜，球掉了！”
“哈哈哈，我們18班贏了！”
“沒事兒沒事兒，第二名也能晉級了。”
“是啊，已經很好了，再接再厲。”
贏了的班級，同學們高聲歡呼。
暫時失利的班級，同學們柔聲安慰。
趣味運動會，同學們不再坐在場邊。
每個班級，幾乎都有一半以上的同學們會參與到各種各樣的趣味運動項目當中。
很多項目，都是同時進行。
除了9班他們這邊正在參加的螃蟹背西瓜之外。
操場上還在進行著乒乓球繞桿跑、倒著跑接力賽等等。
校園里。
參加比賽的同學們都在積極地比賽。
沒有比賽的同學們都在熱情地助威。
就連各個班級的班主任、任課老師們，也都參與其中。
這是一場全校師生們共同參與的盛會。
除了大操場上的比賽項目如火如荼地進行著之外。
籃球場上，同樣在進行著有意思的比賽。
9班負責參賽的，是秦淮和王思遠。
籃球場上的比賽，名叫腦筋急轉彎投籃。
這一項目，同樣需要參賽的兩名同學配合著完成。
兩個參賽的班級，分別派出一名同學負責搶答裁判老師所出的腦筋急轉彎。
搶答正確的一方，由另外一名參賽同學在三分線外投三分。
最終，在規定的時間里。
哪個班級投進的三分球更多，則哪個班級獲勝。
這一比賽，不僅考驗搶答腦筋急轉彎的同學的水平。
而且考驗投三分的那名同學的三分命中率。
光是搶答題答得多，三分球卻投不進，那就完犢子了。
在靠近路邊的一個籃球半場，9班和隔壁的8班正在進行比賽。
籃筐的下面和后面，站著8班、9班以及其他看熱鬧的班級同學。
“怎么樣，我們9班夠意思吧？林偉銳他們一個都沒有派。”
“兄弟，別以為我們不知道啊，你們9班派上場的兩人，也是經常打籃球的。”
“你們不也是？彼此彼此嘛，哈哈。”
隨著時間的推移，孫啟海孫老師所帶的8班，漸漸地和9班打成了一片。
同學們私下里，都以兄弟班級相稱。
當初派遣參賽同學的時候，許老師和同學們自然是把9班三叉戟排除在外。
派林偉銳他們出戰，那是欺負人。
“請聽第一題。”
三分線的邊緣，裁判老師拿著一個平板，開始給兩個班級出題。
“什么樣的腿最長？”
“我知道！”
裁判老師話音剛落，9班參賽的王思遠已經高高地舉起了自己的右手。
“請作答。”裁判老師笑道。
“一步登天！”王思遠神色自如地答道。
“正確，9班投三分。”裁判老師做出判罰。
站在三分線外45度角的秦淮，手起刀落。
唰！
三分應聲入網。
“9班，得1分。”裁判老師給9班記下一分。
“耶！”
“開門紅！”
“哈哈哈，老王的腦子還是很靈的嘛。”
“理科不敢說，語文、歷史之類的，老王可是我們班的佼佼者之一。”
“8班加油！”
“剛剛我也猜到了，剛準備說給他們聽，卻被9班的人搶了先機，可惜。”
“別著急，還有機會。”
“說是二對二，其實哪一次不是全班對全班？”
“希望后面的題別太難啊。”
場邊的同學們閑聊之間，裁判老師已經出了第二題。
“請問，哪一種水果的視力最差？”
這一題出來，場上的兩名作答選手都沒有搶答，而是大腦開始飛速地運轉。
場邊，兩個班的同學們也在幫忙想著。
“視力最差？水果哪來的視力？”
“這是腦筋急轉彎，你不能以常規的思維模式去想問題。”
“快好好想想。”
“我知道了！”
“快偷偷告訴老王！”
猜出來的謝思琦，立馬手腳并用地給場上答題的王思遠傳遞信息。
王思遠原本還在皺眉思索，看到謝思琦的動作，很快就明白過來。
“老師，是芒果！”王思遠舉手答道。
“正確，9班投三分。”裁判老師笑道。
秦淮一個顛兒投。
砰！
籃球在籃筐上打了個轉兒，掉了出來。
“啊！”
“可惜！”
“沒事兒沒事兒，繼續加油！”
“嘿，你們的三分投丟了！”
“我們8班的機會來了！”
一球投失，8班歡喜，9班可惜。
籃球場上，不同的半場上，都在進行著這一項目。
歡呼聲、加油聲、惋惜聲、驚嘆聲。
此起彼伏，好不熱鬧。
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