針對不同天賦的學生，有不同的培養方式。
針對不同性格的學生，有不同的引導方式。
這是許杰自己思考、總結出來的教育理念。
他也是第一次當班主任，他所做的一切，其實也算是一種嘗試。
只不過他擁有別的老師沒有的能力，能夠看到所有學生的天賦罷了。
就拿周桃來說。
他是什么性格？
非常強勢的性格。
這是比較含蓄的說法。
說得直白一點，就是腦子有點軸，做事容易認死理。
在周桃的心里，昨晚的事情，他是必須要為沈輝撐腰的。
沈輝是他從小到大的好朋友、好哥們、好兄弟。
以他的性格，這一趟必須去。
而到了一中之后，正好碰到余朗叫上小混混，那么這一架，是必須打的。
這是他的性格使然。
他以前也一直是如此作為。
如果許杰的引導方式，是跟他講一大堆他根本聽不進去的道理，那跟沒講又有什么區別？
比如跟他講，你最好的處理方式，應該是報告老師，告訴家長。
讓老師和家長來處理這件事。
而不是違反校規、私自出校，參與打架斗毆。
這看上去合情合理。
但周桃心里會怎么想？
他會認嗎？
會認才有鬼了！
千人千面。
每個人的性格都是不一樣的。
而性格的養成，小的時候，可能是受父母的影響、受原生家庭的影響。
上了學之后，會受到老師、同學的影響。
甚至一本書、一句話、一部影視劇，都有可能對一個人的性格養成造成非常大的影響。
每個人都是矛盾體，都是擁有復雜思想的個體。
因此，在許杰看來。
對周桃，最好的引導方式，不是讓他不去。
而是告訴他，在合情合理、合法合規的前提下，怎么去做才會是更好的選擇。
由此，再引導他向上向善。
一上來就跟他唱反調，教育他你不應該怎么怎么地，應該怎么怎么地，那不又是助長了他的逆反心理嗎？
具體問題要具體分析。
許杰就是要讓他去思考，打架是不對的，不去又是不仗義的，那應該怎么辦？
那就是角色互換，掌握主動權！
不要被別人牽著鼻子走！
手握主動權，才能在解決爭端的時候，更加游刃有余。
一味地教學生，你要忍耐，你要學會報告老師和家長，他們如何成長？
引導他們去思考如何更好地解決問題，教會他們看待事情的多面性，那么昨晚原本一件不好的事情，就有了更多的教育意義。
……
上午大課間的時候，許杰原本準備繼續叫學生到辦公室談話。
但秦世雄的一通電話，將他叫到了年級主任辦公室。
許杰到達辦公室的時候，辦公室里還有另外幾位老師。
有熟悉的數學老師周雨彤。
有隔壁8班的班主任孫啟海。
另外，還有兩名許杰前不久剛剛接觸過的老師。
進了辦公室，許杰便知道了秦世雄叫他過來的用意。
9班的任課老師，都敲定了！
果然，等許杰來了之后，秦世雄便笑著說道：
“小許老師，就等你了！”
“以后，大家就都是9班的任課老師了。”
“我希望我們都能像小許老師那樣，有耐心、有責任心，將9班的學生們教育好。”
9班所有任課老師的人選，都是秦世雄和許杰兩個人商量之后，敲定下來的。
語文老師陳書山，37歲，個子不高，文質彬彬，是語文教學組的中堅力量。
數學老師周雨彤，原本就是9班的任課老師，自不必多說。
英語老師，還是由許杰這個班主任擔任。
歷史老師孫啟海，8班的班主任，歷史教學組副組長。
地理老師肖鋒，34歲，臉上總是掛著微笑。
政治老師秦世雄，他這個年級主任親自擔任9班的政治老師。
其實，秦世雄在當上年級主任之前，一直都是振華中學的政治老師。
這算是他的老本行了。
只不過后來升了官兒，便很少擔任某個班的任課老師了。
有的學校，年級主任還會繼續授課，跟普通的任課老師無異。
有的學校，年級主任、教導主任便不再上課了。
這是根據每個學校的師資力量而定的。
比如振華中學。
作為一所老牌的重點中學，師資力量雄厚，教師眾多。
那么年級主任、教導主任們，便會更多地充當管理者的角色。
畢竟，像振華中學這種重點高中，平日里雜七雜八的事情其實是非常多的。
如果年級主任又當任課老師，很多時候會忙不過來。
秦世雄這個高二年級的年級主任，能夠重操舊業，擔任9班的政治老師。
這更多的是對許杰的工作支持。
小周考的成績，雖然不會進行全校排名。
但秦世雄這個年級主任，還是了解的。
9班從上學期的所有學科平均分都不及格，到這次小周考的全部及格。
進步是非常明顯和巨大的。
年級主任秦世雄和校長周文光，都看在眼里，喜在心里。
在他們的心里，小許老師就是個妙人啊！
一個體育老師，竟然能夠將人人避之不及的高二9班，帶出成績來？
他們作為管理層，又怎么能不喜出望外呢？！
因此，這次給9班挑選任課老師，他們給予了許杰非常大的權限。
并且，秦世雄親自出馬，擔任9班的政治老師。
這一切的改變，都是因為許杰。
“許老師，從今天開始，9班的語文課就交給我吧！”
孫啟海笑著對許杰說道：“你放心，我會好好教的。”
他的教育理念，其實跟許杰多有相似。
可惜，他沒有辦法像許杰這樣，可以對所有的學生都實行差異化的教學。
8班就在9班的隔壁。
自從許杰接手9班之后，那個臭名昭著的9班，改變有多么的大，他都看在眼里。
孫啟海很佩服許杰。
但他不知道，其實許杰也打心底里佩服孫啟海。
好老師，不是沒有。
只不過在這個人心浮躁、利益至上的社會里，好老師顯得十分稀缺和珍貴罷了！
許杰笑著點點頭，然后對眾人說道：
“秦主任、孫老師、周老師、陳老師、肖老師。”
“謝謝你們能夠接納高二9班。”
“相信我，這幫學生，不會讓你們失望的！”
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