何晨沒有研究水遁。
興致勃勃躍入江水之中的他，只是單純地在研究養魚，亦或者說，牧魚。
此前他在尋仙路上，曾經遇到過一個漁民自稱遇到了牧魚的仙人，盡管最后的實際情況乃是漁民撒謊，但仙人牧魚這種故事確實曾有聽說。
在發現光能讓魚主動靠近之后，何晨完全沒有想到水遁能不能行，而是第一時間就想到了這個特性能夠用來牧魚、捕魚！
于是，在幾位修士期待的目光之下，何晨在江水之中仔細鉆研著怎么玩魚。
別說，還真挺好玩的。
越是小魚，越是喜歡驅光而行，不知道是不是小魚的好奇心更重。
光照之下，一群群的魚兒隨著何晨移動光柱而遷移轉動，漫天的游魚隨之漫移。
在這個過程之中，何晨還發現水流的變化也會讓魚兒的游動有所改變。
隨著何晨的研究，一個法術雛形很快就出來了。
于是，江水之中，何晨不僅能控制江水，甚至還能控制江中游魚，目之所及，皆能隨心調動的感覺，讓何晨......
“誒？”
只是準備玩玩的何晨，卻相當意外地發現，自己對水的掌控，竟然相當順滑地又明顯強了一截。
或者說，變得更加......完整？
水，水中物。
這是，能夠影響的范疇愈發廣闊，于是與水之一字，也就越發貼切了么？
何晨感受著自己確確實實強了一截的對水掌控，心中思緒不由翻飛。
這突然增長的掌控效果，必然不會是隨便得來的，那，莫非真的是因為何晨在控制水流之后，又能控制游魚，故而對水的掌控便變強了？
若是如此。
何晨向下看看，心中驟然升起一個念頭。
“曾！”
一道地刺，驟然從江底轟起，蕩漾出一團的濁水！
他可不止能控制水，土也在他能夠影響的范疇之內呢，若是影響控制水中游魚，便是加強對水的掌控，那這控制江底泥土，是不是也是同樣的效果？
“......”
沒用。
看來是想多了。
何晨看著水下突兀的地刺，搖了搖頭。
也是，應該不是這么簡單，或許其中還有什么別的道理，不然隨便控制點別的東西，那修為還不是蹭蹭往上漲？
那樣的話，筑基晉升金丹也就不會像現在這般稀少了。
不過，何晨回憶著此前看到的內容，思索：
“金丹之境的描述，乃是感悟足夠多，足夠圓滿，我這修為的提高，是不是就是因為觸及到了與水相關的其他概念，故而多了其他的感悟，是以修為提升了？”
這樣一想，似乎也有道理。
所以，提高修為，便是需要涉及各種相關的感悟么？
….不，這或許只算是感悟足夠多，而感悟足夠深這一條，對應的或許便是在某一方面鉆研的深度。
所以，成就金丹，便是需要在不同的層面，鉆研各種各樣的法術，歸總之后，便是金丹？
所以，換句話說，掌握的法術越多，涉及方面越廣，修為就會越高？
那，若是自己鉆研的效率不夠高，是不是就可以通過與其他修士一同鉆研，以此獲得相應的感悟。
亦或者，學習別人已經研究出來的各方各面的法術，從而獲取感悟，從而突破？
就比如......稷下學宮模式？
正想得帶勁的何晨，臉上當即浮現出了苦笑之色，只能搖頭感嘆：
“唉，若是我早生幾百年，那開創稷下學宮的，就該是我了！”
該說不說，這稷下學宮的運作方式，確實是好。
開創此方式之人，不管是有心還是無意，只要通過這般方式集眾智鉆研法術，然后將之統統學到，那修為必然蹭蹭上漲，以至于突破到金丹之境。
而對于參與鉆研的修士們來說，盡管開創者得到的是最多的，但是他們也一樣能夠在這個模式之中學到很多法術，加深自身感悟。
對于何晨來說，只要是落于紙筆的法術，在意識空間的幫助之下，他都能吸收透徹其中學問，從而增強感悟，增強法力。
這般想來，真的是，稷下學宮的創造者們，絕對是贏麻了啊。
“不想這些了，害，先繼續完善完善這牧魚之術吧，到時候或許還能以之換個其他法術學一學什么的。”
何晨搖搖頭，不再多想那些有的沒的，繼續在深深的江水中鉆研法術。
反正現在時間還早，研究了這么一會兒之后，現在也還沒到中午呢。
以水再次筑基之后的何晨，在水中也不會憋氣，法力縈繞之下，水中就如同有空氣析出一般，自然地便能進入到他的口鼻之中供他呼吸。
何晨感覺這一點似乎也能研究研究的樣子，不過，現在就還是先好好研究研究魚好了，其他東西，還是日后再說吧。
只有自己一人鉆研的何晨，到底研究的效率高不到天上去，僅僅這牧魚之法，估計就要好幾天才能研究清楚。
實際上，何晨感覺大有意思，值得好好鉆研的方向，還有好些個呢。
氣相關的有真空，有被人呼吸過的空氣與沒有被呼吸過的到底有什么區別；
地相關的有鉆研地下各層分別是什么，有沒有比當下所見頑石更堅固的石頭，可否通過水土當即加速植株生長等等；
水相關的水中之魚到底有沒有在呼吸，若有水中之氣到底是以何形式存在，如何化水為冰，如何如控制外界之水一般控制人與獸體內之水等等；
更不用說諸如一念傳法，撫頂授長生，天降甘霖這一類更難琢磨的法術方向了。
這些內容，何晨清楚地知道，其中一定能創造出大放光彩的法術來，但是憑借他一個人，想要將這么多東西，乃至于更多的東西全部研究清楚，實在是太難了。
如果能夠有修士與他一起研究，并且將研究出來的東西全部整理成書冊寫下就好了。
何晨就只要那些書冊而已，而且還只要看一看，學完之后，完全可以繼續留下去，供他人亦或后人學習。
要是有這樣的地方就好......
“嗯？”
何晨驟然一愣，摸摸自己的下巴：
“這種模式，是不是叫做，門派？”
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