妙筆閣 > 邪王纏上身全文 > 第三百四十三章 修仙交流缺了點東西
  石墓前方,何晨長長呼氣,神色間,恍然與喜悅,分明閃爍。

  “呼~”

  盡管不知為何,一次次地刺突刺,所帶來的知識變得愈少,但是反正人影已經被何晨封死在了石墓之中,一次少點,那多來幾次也是一樣。

  何晨緩和頭腦的腫脹之后,便當即再次一記地刺,稍稍消化便再是一次,一次次的突刺下,一整本的書冊便完全存在了何晨的腦海之中。

  同時。

  書冊里的法術,也完完全全呈現在了何晨的心中!

  “傳音之術么?對啊,原來之前的兩位道長,竟然都是用這門法術與我說話的?!”

  這本《稷下學宮規章》之中所附的法術,便是一門叫做傳音之術的法術。

  細細品味著這門法術,何晨方才驟然意識到一個問題。

  此前太過順滑,何晨都沒注意到。

  從他來到此處開始,自在天上被那位道長發現,一直到被交代贈下了這些書冊,何晨便一直都直接聽得懂對方話里的意思!

  這聽起來似乎沒什么,但要知道,此處乃是楚州所在,何晨對楚地方言完全不通,正常來說何晨應該完全聽不懂這些內容才是。

  而之所以他們所講的話語,何晨都能在第一時間聽懂,正是因為這傳音之術的緣故。

  稷下學宮先輩修士,也深感各地方言交流不暢,但不宜干涉百姓之下,他們也不好同一口音。

  于是,在十數位筑基修士并兩位金丹修士的共同努力之下,終于研究出了傳音之術……以及其他一些法術。

  完全吸收了書中內容的何晨,能夠清晰地感受到,當下他學會的這門傳音之術,只是研究所得的一個很小的副產品而已。

  當然,僅僅如此,它也已經相當有用了。

  傳音之術能夠讓施展法術之人,將自己的意思通過語言傳遞到對方心中,哪怕有濃重口音,也能讓對方聽懂自己所說的內容。

  也正是因此,稷下學宮道長的話,何晨才能都聽得明白。

  至于他們聽懂何晨話語……呃,這個就不是法術了,而是他們擔當這個職位,本身就學習了各個地方的口音,澄州話自然也在他們聽得懂的范疇之內。

  畢竟雖然余昌國各地確實口音有所區別,但是到底當年的余昌道人已經做到了各地書同文,是以具體的話語上其實并沒有太大區別。

  這一點,書上也有專門提到過,以讓學懂了傳音之術的修士,不至于對稷下學宮負責接待的修士起疑,懷疑他們窺探外來修士心思。

  畢竟,這門傳音之術,之所以能夠讓人聽懂自身話語,乃是因為法術調動了自身的神!

  是的,正是精氣神的神。

  在何晨還僅僅只感覺到精氣神對法力有影響的情況下,稷下學宮的修士們,已經研究出了真正利用神的法術。

  傳音之術,正是因為調動了修士的神,以此將要傳達的內容包含在精神之中,方才能讓其他人聽到話語之后,明白其中的含義。

  ….認真說來,不是傳過去的話語讓他人聽懂了意思,而是傳過去的精神讓對方明白了其中的內容!

  “真是神乎其技啊。”

  琢磨著這一點,何晨也是為之深深感嘆。

  此前的他,也想過要創造出能夠讓人與人之間輕松交流的法術,但是他卻完全沒有想到過精神的方面。

  若是讓他來創造交流的法術,必然會變成修士互相之間不講話,全靠在空中凝成文字來交流。

  這與當前的傳音之術相比,簡直無論從什么層面來看,都簡直差了不止一個層次。

  甚至可以說,這簡直就是對交流這個概念的理解都相差甚遠的結果。

  稷下學宮的傳音之術,明顯更加靠近交流的本質。

  乃至于何晨都能想到,既然少許的精神,便能讓人在有口音的情況下仍然聽懂內容,那增加調動的精神量,不出聲便讓他人頃刻間明悟大段的意思也完全可行。

  不,甚至都不一定得是某個人。

  足夠的精神量所施放的法術,精細之下,當即都能讓修士將自身的意圖傳達給飛禽走獸等一切有情眾生;

  而大開大合,則只怕能讓千里萬里的所有人,都驟然明悟某個大修的心中所想,讓所有人為之同喜同悲。

  以及,既然些許表層精神便能傳達心念,那若是收刮他人表層精神,也必然能夠感知到對方此刻心中所想的內容。

  甚至哪怕在作戰之中也相當能有作用,比如以極端的念頭傷害他人、以特別的精神在對戰之中影響他人,甚至直接以精神沖擊讓他人短暫失神。

  等等等等,何晨隨便展開一想,都是近乎一片天空般廣闊的學問!

  這些內容,對于其他只是學會了這門傳音之術的修士來說,很難鉆研。

  乃至于,涉及到了深奧的精神之后,其他正常學習傳音之術的修士,想修成這門法術,都必然相當艱難,哪怕全心投入,天賦差點只怕都得花費數年之功。

  但是,對于通過書籍學習的法術的何晨來說,知曉法術如何施放的同時,他也必然清楚了當初的創造者們如何創造這門法術的過程。

  改良與拓展,對他來說,甚至是他現在便能動念開始琢磨的東西!

  事實上,何晨已經背負雙手,盯著地面思索琢磨,他感覺稷下學宮的這個法術確實很好用,但是似乎還能更好:

  “學問、武功、功法、法術等等,這些復雜而玄妙的東西,若是正常傳遞,傳播的效率明顯特別慢,明明寫得輕輕楚楚的內容,他人想要學會,都得花費大量乃至于半生的時間。”

  “不管是傳道受業,還是相互交流探討,需要在相互理解學問的方面,所需要花費的時間都太多太多了,就算有了這傳音之術,也還是不夠快。”

  “既然精神能夠傳遞話語讓對方聽懂,我是不是可以往傳遞內容的量上做做研究,讓一道信息,能夠直接將自己對武功或者道法的理解,全部傳給他人?”

  “甚至,傳音之術的本質,不是將一道精神凝在聲音中傳遞么,聲為氣,既然能夠凝在氣上,那是不是也能凝在其他東西上?”

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