這天中午飯還沒吃完，F班一節課背完一千單詞的事跡就傳遍了整個學校。
論壇上飄紅的帖子已經談論了上千條。
‘真的假的，吹牛逼的吧，一節課背完一千單詞，把書吃了我都不信。’
‘樓上的，要不你吃鍵盤，我給你保真。當時正好下課尿急，跟一個F班的哥們站一起尿，一泡尿的功夫他背了兩百個。’
‘回樓上，那你噓噓很長哦。’
‘我也親眼所見，親耳所聞，剛剛去飯堂路上就見前邊一群人念經一樣，我走后頭聽了一會兒，發現他們全在背單詞，而且異口同聲不帶錯一個字母的！’
......
隨著越來越多人偶遇F班，撞到念經的詭異景象，一節課一千單詞的傳說也逐漸被驗證成了事實。
午休還沒結束，其他班級學生就按捺不住去找老師，找校長，紛紛要求在F班走廊旁聽。
“一節課一千單詞量......這是不是有點太夸張了？”陳茂元初時聽到也不相信，即便葉瀾再厲害，他也不太相信這種天賦點能轉移到普通人身上。
但學生強烈要求，他也只好去詢問葉瀾的意見。
得到的回答是除了A班，其他的隨便。
校長也沒替A班說情，扭頭去跟其他班級老師商量起座位問題，畢竟走廊就那么點大，就算硬擠也擠不了。
這時，F班的學生一反常態，異常積極地提議，“要不葉神開課的時候，我們去大禮堂上吧。”
校長聞言，有些猶豫，“這會不會太折騰你們了？”
本來F班基礎就最差，現在為了遷就別的班級還要來回跑，要是大禮堂分心不能好好上課，那就違背葉瀾的心意了。
不過F班的學生卻連連搖頭，很有默契地一致道：“都是同學，互幫互助都是應該的。”
于是，校長感動了。
其他班的學生更感動，隔天一起前往大禮堂上課時還帶著自己平時吃的小零食給F班分享。
羅俊鵬接到小零食時，眼底劃過一抹復雜之色，又把東西塞回對方手里，拍著他肩膀感嘆道：“還是你自己留著吧，這節課是體力活。”
其他班學生紛紛被以同樣的理由拒絕，想想學習確實消耗腦力容易餓，不由對F班的貼心而感動，帶著滿臉笑意落了座。
臺上，手速飛快寫好幾十張幻燈片的少女抬眸。
“人到齊了嗎？”
清淡的嗓音透過話筒回蕩在禮堂上空。
其他班級怕影響進度，連連應聲。
唯有F班的人看著電腦屏幕那束冷白的光打在少女臉上，對方格外清冷的面孔，不由自主地咽了咽口水，半晌才細聲細氣地吐出回答。
“到齊了。”
“嗯，那開始吧。”葉瀾點點頭，手下率先將一張幻燈片啪地放上去，語氣不疾不徐道：“今天是物理，先鞏固基礎，你們把所有公式拆解背一遍。”
臺下其他班眾人：“......啊？”
他們看著滿屏幕十幾張幻燈片組合在一起，密密麻麻儼然是高中三年全部的物理公式，就像在看無字天書。
就算這玩意不比英語單詞多，可公式沒吃透參悟，要完整全部背下來根本不可能。
他們心想少女是不是在開玩笑，正想問問隔壁F班的人，結果一扭頭就見F班全員已經滿臉緊張戒備，全神貫注盯著幻燈片......
已經在開始背了！！
“接下來，我來給你們拆解公式。”