“大爺,麻煩您開下門!我室友牙疼得厲害。”
江斌用力拍著宿管大爺的房間。
宿管大爺的房間亮起了燈光。
窗簾拉開,大爺看著捂住半邊臉痛苦地盛強,又看了看焦急的江斌。
“這都十二點多了,哪里有地方給你看牙,忍忍等明天醫院上班再去看看吧。”
江斌陪著好話:“大爺,這牙疼要是能忍忍我們也不著急出去了。求您了!您就給我們開下門吧。”
“我給你們開門沒問題,這大半夜你去哪里看呢?”大爺問道。
江斌直接說道:“我們準備去女生四號樓,找李燕看看,軍訓的時候她治好了好幾位中暑的同學,她還是黃教授的徒弟,我想讓她看看,能不能想想辦法。”
“行吧,這樣我陪你們走一趟吧,你們自己去不一定能叫開門。”
宿管大爺走出臥室,打開宿舍樓的大門。
“謝謝大爺!謝謝大爺呀!”
江斌連連點頭道謝,盛強牙疼的說不出話來,但也不停給大爺鞠躬。
沒有開燈的學校里一片黑暗。
漆黑的環境下,感覺到蟲鳴聲都洪亮了幾分。
當一束光照進草叢中,草叢里的鳴蟲短暫地停止了鳴叫。
宿管大爺手里打著手電筒,帶著江斌、盛強來到女生宿舍四號樓。
“老付,開下門!有急事找你!”
宿管大爺用力拍了一陣大門,漆黑四號樓才亮起一簇微弱的燈光。
一位年紀和宿管大爺差不多大的大媽,提著手電筒照向外面,看清來人,沒好氣地問道:“秦老頭,大半夜的你不睡覺,瞎敲什么門。”
宿管大爺將盛強的情況跟付大媽說了一遍。
付大媽也知道李燕的情況。
現在宿舍樓的同學有個小毛病,都會找李燕,每次都藥到病除。
李燕已經成為四號樓的小神醫。
“行,你們在外面等一下,我去把李燕找來。”
付大媽沒有給三人開門,轉身上了二樓。
看著付大媽認真負責的樣子,江斌再次感謝道:“秦大爺,謝謝您跟我們跑一趟,沒有您,付大媽還真不一定會給我們開門。”
不多時,李燕跟著付大媽下來。
這時,付大媽才打開宿舍樓的大門,讓三人進來。
走進付大媽的宿舍,付大媽將宿舍的燈打開。
李燕讓盛強坐下:“張開嘴,讓我看看!”
啊!
盛強松開手,只見右側臉頰已經出現腫大,張開嘴就見右側四顆磨牙的牙齦都出現很嚴重的紅腫。
“伸出手,我把一下脈!”
李燕把了盛強都脈,發現雙脈洪實有力,尤其是右關尤甚。
聯想到今天晚上全校學生跟教官聚餐時,餐桌上都是油炸食品和堅果瓜子。
油炸食品和堅果瓜子都是熱性食品,李燕就知道這是陽明胃火上攻,導致的牙齦疼痛。
在中醫辨證中,牙疼主要分五種胃火型、寒熱雜錯型、風邪型、腎虛型和蛀齒型。
胃火型臨床特點是牙齦紅腫而痛,口唇紅、喜冷食,時間長了會伴有大便干燥困難,舌質紅紫苔黃或白厚,脈洪數。可以用白虎湯、牛黃上清片等清熱利下的方劑治療。
寒熱錯雜型臨床特點,齒齦疼痛,得寒得熱而牙痛程度無增重或減輕。可以用小續命湯寒熱并重治療。
風邪性臨床特點,不畏冷熱而齒齦癢痛,甚或難忍,舌紅苔白或微黃,脈浮或數。可以用歸芎散祛風生血治療。
腎虛型臨床特點,自覺牙齒松動或覺增長而痛,或麻木不仁,小便清長或微黃,脈細或細數。可以用七寶美髯丹補腎壯骨。
至于蛀齒就需要西醫牙科的修補治療法,中醫就沒有什么好的應對策略了。
李燕皺著眉頭說道:“你這是陽明胃火上攻,導致的牙痛。今天聚餐你是吃了多少油炸食品和瓜子堅果。”
江斌解釋道:“盛強家境不是很好,今晚聚餐的炸雞腿、炸薯條他從來都沒有吃過,所以吃得有些多。”
說著,江斌對著盛強道:“回寢室我就提醒你不要馬上上床睡覺,要多運動一會兒消消食,你偏不聽,這下牙疼遭罪了。”
盛強強忍著牙齒的疼痛,支支吾吾不好意思地問道:“李燕同學,你軍訓期間治好那么多同學的病,我這病牙疼你能嗎?還有你看我這牙痛能不能不花錢,或者少花點錢治好啊?”
盛強就沒有聽說中醫有牙科,對中醫能不能治好自己牙痛還有疑慮。
加之盛強曾見見過,村長家是兒子治療兩顆牙就花了六千多,那可是盛強家一年的收入,從此看牙貴就深深地烙印在他心里了。
想想自己空空如也的錢包,未來的生活費還要靠勤工儉學,盛強說話的底氣就弱了三分。
江斌則仗義地反駁道:“有病就要抓緊治療,沒錢哥幾個給你湊,還能讓你一直疼下去。俗話都說了,牙疼不是病,疼起來真要命,別忍著忍著,忍成大病。再說了不迅速把牙痛解決,也沒法安心學習。”
江斌借機在李燕面前表現自己,希望先給李燕留個好印象。
李燕贊同道:“江斌這話說得沒錯,你這牙疼是陽明胃火所致,如果耽誤治療很容易引起高燒。”
李燕琢磨,如果現在有中藥,隨便開個白虎湯、涼隔散,以瀉代清,趁熱下行,一兩劑藥就好了。
“你的牙疼并不難治療,關鍵是現在沒有中藥,我就算有辦法,沒有藥,也沒有辦法呀。”
江斌一副擔憂盛強,懇求道:“李燕同學,你醫術這么高明,麻煩想想辦法,你都說了這要是耽誤治療,很容易引起高燒,那就耽誤明天都軍訓了。”
李燕皺眉沉思一陣,突然腦中靈光一閃,笑著說:“有了。”
學校里的公園,那里可是有一個人工湖泊。
李燕跟隨師祖和師父去公園練功的時候,聽師祖說過現在的公園以前可是一塊濕地,那里一定有能治療盛強的草藥。
李燕說道:“我去學校后面的小湖看看,看看能不能找到草藥。”
江斌疑惑地問道:“李燕同學,你確定公園里能找到治療盛強的草藥。”
李燕信心十足地說道:“你放心吧!”
“李燕同學,你這么確定,那我和你去一趟公園。”
江斌此時心里早已經樂開了花,和李燕獨處的機會這么快就來了。
就在江斌高興的時候,秦大爺插話道:“我陪你們去一趟吧,黑燈瞎火的萬一你們掉進湖里怎么辦。”
江斌的喜悅瞬間蕩然無存。
李燕拿著付大媽的手電筒,和秦大爺、江斌來到公園湖泊土岸的一側。
土岸的一側水草豐富,保持著濕地原有的面貌。
李燕打著手電筒低頭尋找,江斌跟在李燕的身后問道:“這地方真有你要找的草藥?”
“當然有了!”
李燕簡單地回答后,繼續打著手電筒繼續找。
這里最常見的就是車前草,當然車前草也是野外、田野最常見的草藥之一。
但很快,李燕就發現了白花蛇舌草和土大黃。
“我找到了。”
李燕心中一樂,真是想什么來什么啊,正要找一些能夠清利膀胱、腸道,除濕解毒的藥。
只要有車前草配合土大黃,盛強這胃火就可以用泄法泄掉了。
“李燕同學,你手上拿的這都是什么?”
江斌、秦大爺走到李燕身邊,江斌不由得問道。
李燕向江斌介紹道:“這土大黃和車前草能清利膀胱、腸道,這時白花蛇舌草可以清熱解毒,都能治療盛強的牙疼。”
江斌感到神奇地問道:“李燕同學,你怎么知道這里有這個什么土大黃、車前草、白花蛇舌草。”
李燕說道:“我當然不知道這里有這些藥,不過中醫認為草藥的藥性取決于它生長的環境,涼利之藥生于濕地。要找一些可以清熱利濕、退火利下的草藥,就要到近水的地方去。沒有這些藥,湖邊也會有其他清熱利下的草藥,以后你學習中醫就會知道了。”
比如溪黃草、魚腥草、火炭母、鴨跖草,都喜歡長在水邊。
李燕隨手采上一把,然后在湖邊把這些草藥洗干凈。
回到付大媽的寢室,李燕用付大媽的不銹鋼多功能鍋給盛強煎藥。
不到半小時,李燕就把湯藥熬好了。
盛強看著黃綠色的藥湯,感動的表情無以復加。
李燕跟盛強說:“快喝了吧。”
盛強喝了湯藥后:“李燕同學,謝謝你!這么晚還要麻煩你給我看病,找藥。”
李燕擺擺手說道:“沒什么,喝了這藥一會兒你就會上廁所,只要把今天吃油炸之物排出來,你的牙痛很快就好了。”
江斌將信將疑地和盛強回到了寢室。
寢室里的其他人都沒有睡著,看著江斌、盛強進來問道:“強子的牙痛怎么樣了?”
江斌搖搖頭說道:“李燕同學去湖邊采了一堆草,熬給強子喝,說一會兒上完廁所就會好了。”
江斌話音剛落,盛強就捂著肚子闖進的洗手間。
“舒服!”
很快廁所里傳來沖水聲。
盛強排便的臭味透過衛生間門,傳到外面。
室友們捂著鼻子罵道:“強子你吃了什么,拉得屎這么臭。”
盛強走出衛生間,真舒服地揉著肚子:“真舒服,剛才拉了一大堆大便。”
江斌急忙問道:“你現在牙還疼嗎!”
“你不說我還沒注意,我的牙真的沒有那么聽話了,太神奇了,李燕太厲害了。”
盛強還沉浸在排大便的舒暢中,經過江斌這么一提醒,才發現牙沒有那么的疼了。
腸通腑暢熱勢消,那些堅果瓜子、雞腿、油炸之物的火毒都排除去了,自然牙痛就減輕了。
隨后,盛強又上了兩趟廁所,牙也徹底不疼了。
這么一折騰,牙疼消失的盛強瞬間困意襲來,爬上上鋪就躺呼呼大睡,雷打不動。
然而,今晚的事情卻徹底震驚盛強的室友們。
尤其是親身經歷過這一切的江斌,感受到的李燕的神奇,就更下定要把李燕追到手的決心。
第二天。
在徒步拉練集合前,盛強特意跑到李燕的方隊,感謝李燕的救命之恩。
操場上很快響起了教官們列隊的口令。
列隊完畢后,方隊唱著雄壯的軍歌,踩著整齊步伐,依次走出校園。
實彈打靶后,軍訓就真的就要結束了。
幾天后,當大家實彈打靶的興奮勁還沒散去,告別晚會已經如期而至。
在校園的大禮堂,學生們盡情地展現自己的才藝,有唱歌、有跳舞、有彈吉他的。
當晚會進入尾聲的時候,會場的同學齊聲喊道:“教官來一個!教官來一個!”
坐在前排看表演的教官,相互對望了一眼,點點頭。
所有教官們默契地跳上舞臺,集體打了套威勐的軍體拳,打得虎虎生風。
禮堂里,所有的同學們看得目瞪口呆。
大家不約而同起立鼓掌叫好。
看著學生們的熱情,王教官笑一笑,拍拍胸脯,就在臺上連續來了幾個前空翻、后空翻。
以前大家只從電視里看到這種身手,想不到在現實中可以一飽眼福。
隨后,又是鯉魚打挺,旋轉飛腿,每一個動作都相當威勐。
突然,教官一下子滑倒了,扭傷了腳。
李燕就坐在前排,和前排同學一起沖上舞臺,想扶起教官。
只見教官嚴肅地說:“你們別過來,只要我能夠站起來,就絕對不要別人扶。”
大家震驚地看著,教官強忍疼痛慢慢從臺上站起來。
他沒讓任何人扶,咬著牙,用另一條腿跳到臺下去,找了一張椅子坐下。
坐下后,教官的崴傷的腳很快就腫了。
李燕知道扭傷的滋味,那種劇烈鉆心的疼痛是免不了的。
只見教官哼都不哼一聲,大家敬佩之心油然而生。
個人真正讓人佩服之處,不是說他在臺上有多么風光,而是在經歷痛苦的打擊后,仍然能夠心平氣靜地接受,而且勇敢地站起來。
有人準備去叫醫護人員,可晚上他們早已經下班休息了。
李燕離著最近,走過去說:“教官,讓我試試吧。”
教官點點頭,李燕在軍訓的時候搶救過好幾位中暑的同學,不僅在學生里出名,在教官隊伍里也出名了。
然后,李燕在教官的膝蓋上找痛點,這是痛點轉移按摩法。
損傷之處不能直接去動,人體經絡相通,氣血相應,只要在他扭傷的上一級關節,或者對角的相應地方,找到原始痛點,點按原始痛點,疼痛很快就會減輕。
不到三十秒,教官吃驚地說:“李燕同學,你這是什么手法?以前我腳扭傷要痛上三天三夜,怎么現在三十秒就不痛了。”
周圍的教官和同學看見李燕神奇的手法,不約而同地鼓起了掌。
李燕說道:“這叫痛點轉移按摩法。原理就是《黃帝內經》中以左治右,以右治左,以上治下,以下治上之法。”
很快,中醫骨傷班的那位正骨世家同學擠開人群,進來檢查教官的腳腕。
就見那位同學拖著教官的紅腫的腳,大拇指一捋一推,就聽見腳腕一聲脆響。
那位同學放下教官的腳:“好了,回去貼塊活血化淤的膏藥就好了。”
圍觀的教官們看見,李燕和這位同學的配合治療,再一次感受到了中醫的博大精深,再次響起熱烈的掌聲。
第二天。
學生們和教官道別時,見到那位崴腳的教官已經走路如常。
看著軍旅卡車載著教官們駛出校門,大一新生們的軍訓徹底結束了,即將迎來中醫的學習生活。
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