舞臺上。
蘇白雙手輕撫琴鍵，目光深沉。
他看著面前的鏡子，對里面的人唱道：
“他們說，要戒了你的狂。”
“就像擦掉了污垢。”
“他們說，要順臺階而上。”
“而代價是低頭。”
“那就讓我，不可，乘風。”
“你一樣驕傲著，那種孤勇。”
“誰說對弈平凡的不算英雄！”
“……”
如果說前一段歌詞給所有人營造的場景，是一個少年在孤獨地奮戰。
那么這一段歌詞營造的場景，則是完全地展現出這個少年的勇敢。
少年只是想憑借自己的本事去戰勝困難，不需要乞求施舍與同情，不需要諂媚式的謙卑，只想要以平等的姿態維持一份人格的尊嚴。
但是他們告訴他，這是要不得的，要學會低頭，遇見困難時要盡量向他人乞求幫助。
他們認為少年的那種行為是“狂”，應該要改正，應該要戒掉，就像擦掉污垢一樣。
但是，蘇白替這位少年發聲了。
我不愿借助那個要讓我低頭的平臺！
因為我的“孤勇”讓我不可低下高貴的頭顱！
我寧愿選擇“平凡”也不愿向邪惡屈服！
我清楚我自己的行為，并時刻反省自己，但最終的結論是，我不后悔！
我這樣做也可以稱之為英雄！
這時。
蘇白忽然想到了前世《孤勇者》的作詞人。
作詞人是一位抗癌十年的女生。
在這十年里，她沒有放棄自己的夢想，將自己的經歷變成文字去鼓勵他人。
而《孤勇者》的歌詞，就是她和偶像的十年之約。
這個約定，她實現了，而且非常成功。
當時在《孤勇者》上線很短的時間內，播放量就突破2億大關，在短視頻平臺更是掀起了一股熱潮。
人們紛紛為歌詞中的熱血而激蕩，為歌詞中涅槃重生的希望流淚。
當時的人們并不知道作詞人經歷過什么，但是依然被她寫的歌詞所感動。
蘇白可以想象到，那位作詞人在寫出這首歌詞時，經歷了極大的人生考驗。
而她為什么一直堅持著，就是憑借著這股“狂”！
所以，這種“狂”需要戒掉嗎？
根本不需要！！！
此時此刻。
所有人都聽出了蘇白心中的吶喊。
我就要狂！
我就要驕傲！
我就要孤勇！
所有人為之淚目！
“愛你孤身走暗巷。”
“愛你不跪的模樣。”
“愛你對峙過絕望。”
“不肯哭一場！”
“愛你破爛的衣裳。”
“卻敢堵命運的槍。”
“愛你和我那么像。”
“缺口都一樣！”
“去嗎！配嗎！這襤褸的披風！”
“戰嗎！戰啊！以最卑微的夢！”
“致那黑夜中的嗚咽與怒吼。”
“誰說站在光里的才算英雄！”
“……”
當蘇白唱著最高潮的副歌時，一樣的旋律，一樣的歌詞。
而聽眾的表現卻和剛才截然不同。
之前蘇白唱第一遍副歌時，所有人寂靜無聲，被蘇白的歌聲震撼著。
而這一次，他們開口了！
現場所有人跟著蘇白的節拍大聲喊著，“愛你孤身走暗巷……”
一邊唱著，一邊熱淚盈眶！
不光是現場，就連演播廳后臺的王臺長和趙導也在大聲跟唱著。
此時，趙導的直播鏡頭也是一直對著蘇白。
按照以往的操作，趙導會將直播畫面在蘇白和觀眾之間進行切換，又或者將畫面一直對著蘇白，來一個遠近的遞進變化，這樣能給觀眾帶來最好的觀看體驗。
但這時，他渾然忘記了這項基本操作。
直播鏡頭對著蘇白，一動不動，猶如卡住一樣。
此時的直播間內。
彈幕忽然消失了。
這時候所有的網友沒空發彈幕了。
因為他們也在跟著唱，“愛你孤身走暗巷……”
……
與此同時。
文旅局局長許云飛的住宅。
客廳內。
許云飛激動地跟著電視里面的蘇白唱著。
他乖孫也在唱著。
這時候爺孫之間，有著前所未有的默契感。
不過細聽之下，許云飛的乖孫唱得似乎比他準很多。
畢竟他的乖孫比他多唱了一遍。
這時候的兩人，渾然忘記了之間約定的一分鐘節目觀看時間。
……
舞臺上的蘇白，聽著現場所有人的合唱，按著琴鍵的雙手微微顫抖著。
他心中升起一股從未有過的成就感。
現場所有人都喜歡他唱的《孤勇者》，被他的情緒感染著，這場大合唱就是最好的證明！
蘇白通過現場的合唱聲中，感受到了他們激動的情緒。
而蘇白也是被這種情緒深深地鼓舞著。
他覺得他現在的歌唱狀態比之前任何時候都要好！
蘇白忽然有一種明悟。
也許，最成功的歌唱，是歌手和聽眾的雙向奔赴。
正如此時！
雙手快速按著琴鍵，琴聲陡然變化。
歌唱狀態極佳的蘇白再次開口。
“你的斑駁，與眾不同，與眾不同。”
“你的沉默，震耳欲聾，震耳欲聾。”
“youarethehero”
“……”
一陣極為空靈的聲音傳入所有人的耳中，聽上去就如同神明在呢喃。
神明在對少年訴說著。
你的斑駁，是因為你有“額頭的傷口”“破爛的衣裳”“襤褸的披風”，有污血與泥垢，有人們吐來的唾沫，有人們丟來的雞蛋和石頭……
全身有如此斑駁陸離的色彩、暗影和其他亂七八糟的東西，誰都會“與眾不同”。
而你的沉默，則是戰斗間隙的片刻休息，如遭受群攻下拼命撕咬后的孤狼，回頭一邊舔舐著遍體的傷口，一邊默默警惕著冷視四周……
這樣的沉默，實際上是你的一種成熟，你不會再熱血沸騰、明目張膽地去戰斗，也是你無聲的抗議和吶喊。
這種抗議和吶喊，會讓所有人都震耳欲聾。
最終神明對少年的行為表達出贊賞。
你是英雄！
此時此刻。
所有人靜靜聽著這一段歌詞。
他們閉著眼睛，感受蘇白傳遞給他們的情感。
那三聲呢喃，是神明對少年的呢喃。
也是蘇白對他們的呢喃。
他們聽出了蘇白對他們的理解，對他們的贊同。
無數雙緊閉的雙眼，流出了熱淚。
……