“那要是我們兩個都要去呢？”米妮追問。
“那就……我們一起去。”李閱不知道如何才能保護米尼米妮，下意識地回答。
“這就是那本書的結局呀……紡織女工全部死在了工作間，同生共死啦……”米尼米妮潸然淚下，陷在了角色里。
“可惜……你是一個腦靈，腦靈是不被允許進入教室的……”米尼米妮又一齊長嘆。
此處人多眼雜，李閱并沒有就地展現自己的“幻化”能力，心說也沒有必要這時就讓米尼米妮了解這個，等侍從人員定下來了，再決定幻化成什么過去。
至不濟，李閱還是能幻化成魔狼戰士的。
見米尼米妮低落，李閱馬上說起點別的幫他們轉移注意力：“那么……假如你們是參加戰訓的惡魔之子，你會主修哪門課程？”
“我嗎！我當然是選迷生物學！”米尼舉手，“聽說我們米尼米妮們之前就是迷之生物，然后被遠征軍帶回到這里的！我想知道……魔王城外面……還有沒有我們的同類……”
米尼米妮是一種群居的小魔物，同類能夠讓他們依賴，為他們帶來力量。
“我要選死亡禁令！我不想死！”米妮縮在米尼身后，“我對戰爭、人類什么的不感興趣……而且死亡禁令沒有米尼米妮們偷聽過課程內容，好神秘哦……”
“都不想學習晉級學嗎？”李閱皺起腦溝——明明他們說起這個的時候都很興奮的嘛。
“想晉級……但很早以前有米尼米妮說過，他問過魔王的老師大人……老師大人說米尼米妮的極限就是這樣，沒有強大的米尼米妮出現過……”
“老師也不知道如何幫助米尼米妮成長嗎……”李閱歪頭，對前前前任魔王的老師有些失望，同時又有些擔心——米尼米妮的極限如此，那腦靈呢？
不過至少有布迪博格在前，李閱心想就算腦靈再差勁，應該也能當個藏書庫的王者吧？
“哥哥呢，哥哥要學什么？”米尼米妮齊齊望向李閱，眼睛眨眨。
“晉級學吧……”李閱用腦溝回望，“晉級了之后，也許就有可能改變現狀……”
平日里與腦靈合作翻譯、與奴隸學者搶食物，一旦進行封閉戰訓，還要去服侍喜怒無常的惡魔，隨時都會死掉——米尼米妮的悲慘程度，可以說與腦靈不相上下了。
米尼米妮很容易感動，但也感受到了李閱意念中的真誠。
三人幾乎忙了一夜，此刻相視無言，而在紅時將盡的這段時間里，李閱全然無法入眠，滿腦子都是有關封閉戰訓的遐想，以及如何潛入到課堂中。
可以肯定的是，參加戰訓的惡魔都是未來的大佬，不然也不會被分配到這么好的學習機會；同時，給他們培訓的“老師”們也必然不是省油的燈……
就連前前前任魔王的老師都要過來傳授知識，那也可以想到其他幾門課的老師大概是個什么水平——假如有一個老師會有讀心術之類的能力，李閱就肯定無法遁形。
而且，如果要參加的話，那就相當于綠時與藍時翻譯書籍，紅時服侍指揮官們培訓——16小時工作再加上8小時偷師……吃得消嗎？
真要這么干了，估計不會有比自己更努力的魔物了吧？
李閱想了半天，肯定了一件事——假如偽裝米尼米妮去參加封閉戰訓的話，暴露風險很大。
但危險，就意味著要放棄嗎？
當然，放棄這次機會，可能在藏書庫的書籍中，李閱也能翻到腦靈相關的晉級方法，但這又需要多久？
戰訓課程上的書籍可都是篩選、編輯過的，就算沒辦法去找前前前任魔王老師詢問“腦靈”的晉級方式，找書也可能找得到吧？
李閱評估片刻，更傾向于去偷師一番。
而且李閱覺得，憑借著惡魔圖鑒，還是有可能將暴露風險壓制在一個較低的水平線以內的——比如只去聽晉級學，比如不與任何米尼米妮或者學員交流……
不過在對培訓流程不甚理解的當下，很難憑空想到好的計劃……
咦？藏書庫的米尼米妮……沒有活過12年的嗎？沒有參加過12年前封閉戰訓的小家伙？不如問問他們，提前先了解一下封閉戰訓的流程，再重新評估一下風險……
李閱倏然抬頭，結果發現對面的兩個小眼睛已經悄咪咪地合上，累壞了。
等他們醒來再說吧——李閱就這樣想著，紅色的時之沙悄然而逝，當它一次翻轉、由紅轉綠，腦靈與米尼米妮們……也迎來了新一天的工作。
一樣的將行就木，一樣的戰戰兢兢——奴隸學者們重新落座，這一次李閱身旁的換了一個更年輕的，顯然昨天雙開的那位今天腦力吃不消了，商量出了一個輪換制。
巧合的是，那位年輕的奴隸學者，正是李閱廁所殺之前打掃廁所的金發學者，也是記錄了“證言”的伙計，估計在這里的資歷最淺，臟活累活都會直接分配給他。
金發學者坐到桌前，鋪開兩張紙，頗具儀式感地瞇眼禱告了一番，并在胸前劃下了一個三角形的符號——李閱猜想那應該是教會的禱言手勢。
禱告完，金發學者試了試羽毛筆，隨意寫下了幾行字，并小聲嘟囔了一句：“湯姆，你一定可以活著出去的……”
李閱強行扭轉注意力，將意念投向睡眼朦朧的米尼米妮：“你們知道哪對米尼米妮曾經參加過戰訓的侍從工作嗎？”
米尼米妮揉揉眼睛，仿佛還沒有從睡夢中醒來，嘟嘟囔囔：“啥……展訊？”
“笨，戰訓……”米妮比米尼清醒些，捏了捏米尼的大腿。
“哦哦哦……有的啊！”米尼拍拍自己遠遠的腦瓜，聲音大了些。
湯姆側目，身軀微微靠后——的確曾經有過米尼米妮傷害學者的先例，小學者生怕自己是下一個倒霉蛋。
“不要喊，悄悄的，午休的時候幫我打聽一下封閉戰訓的流程……”李閱傳念囑咐，“比如課堂的位置，米尼米妮的工作內容，還有老師們的身份、喜好……總之一切與戰訓相關的信息都可以……”
“聽懂了就眨一下眼睛。”李閱怕米尼米妮又喊起來。
兩雙小眼睛眨眨，還點了點頭。
砰！
書魔落地，魔物們都到達了自己的工作崗位，忙碌的翻譯工作馬上進入正軌。
李閱的米尼米妮精神萎靡表情懨懨，但其他的米尼米妮則動作幅度都有點大，有一些興奮，還有一些躁動……他們在等待書魔劃分參與封閉戰訓的米尼米妮。
嘩啦啦，嘩啦啦。
書魔每次翻動書頁，都像是在翻動米尼米妮們的心。
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