妙筆閣 > 我,要做學霸,報效祖國 > 第150章 重點班拋來橄欖枝
  蘇洛班級第四名,年級第九十三名。

  徐建新這邊把全班的成績從第一個到最后一個全都念了一遍。

  中間有表揚的,也有批評的。

  “一個分班考試,多少人退步了,單科分數掉不少,你們都好好找找自己的原因。”

  “各科課代表,現在去老師辦公室把你們的月考試卷都拿過來發給大家吧,趁著晚自習,可以重新再看看自己的答題情況。”

  徐建新說完,背著手就離開了教室,同學們都忍不住長呼出一口氣。

  趙佳佳十分崇拜地看向蘇洛,“你太厲害了,這次竟然進了年級前一百名。”

  按照這個成績,蘇洛等于直接超過了快六十個重點班的學生。

  如果是沒分班之前,普通班的學生超過重點班的學生也不是什么讓人震驚的事情。

  畢竟像之前的柳湘怡,她也是普通班,可除了一次考試因身體緣故缺考了幾門,導致名次下滑很多。

  但其他時候的考試,柳湘怡都是年級前五十,考得好的時候,更是年級前二十。

  只不過,分班后,原本普通班的學霸都被重新分到了重點班,而留在普通班的,大多數都是成績確實達不到重點班的門檻。

  當然了,因著分班是綜合排名來分的,也有一些成績不錯,但綜合排名進不到重點班的,而這種情況多數是前期排名低,后面幾次考試成績上來的。

  就拿蘇洛舉例,她就是以前考試排名倒數,后面一路追。

  如今算是追到了重點班的水平。

  徐建新雖然因著班里不少學生考得不好而生氣,但也真心為蘇洛考得很不錯而欣喜。

  畢竟這次普通班能進年級前一百的學生并不多,寥寥數幾。

  尤其是蘇洛的物理考得不錯,讓徐建新就更加的欣慰了。

  看著趙佳佳的神態,蘇洛都有些恍惚。

  畢竟在不久前,兩人還有些不對付。

  不過蘇洛跟趙佳佳成同桌后,兩人關系倒是突飛猛進,趙佳佳對蘇洛的崇拜之情,溢于言表。

  蘇洛已經習慣了被趙佳佳這樣看著,但還是有些謙虛道:“革命尚未成功,我還需加油努力!”

  好不容易重生一回,蘇洛太想做一個學霸了。

  現在和學霸還有一定的距離,蘇洛只想繼續努力。

  趙佳佳聽得蘇洛這話,有些自慚形穢,同樣在普通班,蘇洛一直努力向上,而她似乎早早就認命了。

  蘇洛也沒有跟趙佳佳多說什么,她得趕緊去辦公室拿英語考卷回來。

  不過,蘇洛人剛踏進辦公室,就正好聽得理科重點班4班的班主任提到她的名字。

  “老徐,蘇洛在你們普通班可就真的可惜了,不如轉到我們4班來好了,領導那邊,我給你打招呼。”

  徐建新雖然有些不開心同事直接挖墻腳,但心底也為班里出了這么一個好苗子而開心。

  內心上,徐建新也是希望學生能有更好的出息。

  如果去重點班,那受到的教育資源肯定比普通班要好。

  重點班的老師都是三中資歷最深且教學水平最高的一批老師。

  除此之外,一些省內甚至是全國和國際上的競賽,基本上也都只給火箭班和重點班名額,普通班幾乎是不會有的。

  不管哪一種,對優秀的學生來說,都是各種利好。

  但感情上,徐建新是舍不得放開蘇洛的。

  普通班一旦培養出來優秀學生,老師將來升職加薪的概率也大。

  蘇洛倒是沒有料到自己會被重點班的老師相中。

  畢竟按照分班規則,她是分不到重點班去的。

  大概也是自己這次考得不錯,而且跟之前兩次相比,成績穩定飆升,讓其他老師注意到了。

  徐建新正考慮怎么回復四班的班主任,就正好看到蘇洛敲門進了辦公室。

  看到蘇洛,徐建新靈機一動,開口問蘇洛,“蘇洛,四班的班主任想讓你轉到他們班去,你愿不愿意?”

  徐建新想著,既然正主來了,他就直接讓她自己決定好了。

  畢竟對蘇洛來說,轉去重點班,百利無一弊,是再好不過的事情。

  徐建新也不好昧著良心為了留蘇洛,而直接拒絕四班的班主任。

  徐建新這話一出,四班的班主任立馬看向蘇洛,一臉笑意道:“蘇洛,你進重點班,成績提升肯定能更快,有沒有興趣轉過來?”

  話雖然是這么說,但四班的班主任心底卻想著,這么好的事情落在蘇洛頭上,她應該不會拒絕才是。

  只不過,事與愿違。

  蘇洛很認真地考慮了一番,然后回道:“謝謝老師的認可,現在分班已經結束了,我要是特例轉到重點班,很容易引起其他同學的不滿,擔心到時候怕老師難做,我還是放棄吧。”

  其實對蘇洛來說,原因不僅僅是這一個。

  蘇洛現在的身份雖然是學生,但還有一個身份就是知名綜藝節目的選手,也是新晉人氣作家,算得上是一個公眾人物了。

  要是回頭被人說她破格從普通班調到重點班,誰曉得網友們會怎么吐槽她。

  蘇洛算是被迫習慣公眾人物應該注意的一言一行。

  當然了,除了這一個緣故,還有一個最最重要的就是蘇洛不愿意重新熟悉周圍的環境。

  現在的老師和同學,都是蘇洛早就認識的,而且現在也越來越熟悉。

  如果調到四班去,那里幾乎就沒幾個蘇洛認識的人,蘇洛想想那個畫面就覺得渾身不自在。

  因此,她說完后,又立馬補充道:“我很喜歡現在的班級,不太想換班。”

  蘇洛話音一落,徐建新也不等四班的班主任開口,就立馬道:“既然蘇洛也不愿意轉班,那就別勉強她了。”

  四班的班主任還想說什么,可看到徐建新一副“你應該適可而止”的表情,頓時無話可說。

  重點班的班主任也是有自己的驕傲,他也不想讓其他人覺得已經守著一個重點班還不知足,還想著挖其他班的墻角。

  于是,只得點頭道:“那行,我尊重蘇洛同學的意愿。”

  但心底到底還是有些惋惜,想著要是他多勸說幾句,說不定蘇洛就同意了。

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