妙筆閣 > 我,為祖國富強而奮斗!【系統】 > 第156章 神秘活動
  蘇醒將錢收了起來,又把成績單拍照發給了何煦。

  不醒行不行:「何老師,這是我這次考試的成績單。」

  過了幾秒,何煦回了信息。

  煦:「考的不錯,穩住心態,高考好好發揮。」

  不醒行不行:「我會的!」

  何煦給蘇醒彈了視頻通話過來,蘇醒點了接聽。

  何煦說:“今天給你講講你容易丟分的題型吧,個別題型你若再有把握一些,高考也許還能提高幾分。”

  蘇醒馬上坐直了身體,“好的何老師!”

  ……

  “網課”結束時大概是十一點半。

  跟何煦互道晚安,掛斷視頻通話之后,蘇醒看到新的班級群里有人在艾特她。

  她點進班級群,看到里面大家聊得熱火朝天,大家正在討論明天的十二班的集體活動,很多人提議,部分流程大家今天得提前演練一下。

  是的,十二班明天就要給老師送上“神秘禮物”了。

  大家都是又期待又緊張。

  蘇醒看到大家在問分給她的“任務”有沒有完成。

  她趕緊在群里冒了個泡。

  不醒行不行:「放心,已經完成。」

  大家都松了口氣。

  片片大如拳:「大家如果方便的話,都下個yy吧,現在開個yy房間提前排練一下。」

  她的提議得到了大家的響應,有yy的都去登陸了賬號,沒有的也都去下載了。

  幾分鐘后,十二班的同學們在某個yy房間集合了……

  他們一直排演到塊一點,大家才下線去休息。

  ……

  2013年6月3日,這天是星期一,也是一中高三年級的最后一天課。

  這天,蘇醒早早就上學了,她從家走的時候,就帶上了一個大包裹。

  她到了教室,看到張雪顏和另外已經同學已經到了。

  他們將蘇醒的大包打開看了看,驚嘆幾聲后,趕緊藏進了教室角落的儲物柜里。

  上午第一節課,王老師就把大家的準考證都發下來了。

  之后她又對大家說:“雖然咱們明天開始放考前假,但高考的前一天下午學校會統一安排大巴車,送大家去看考場,大家別忘了到學校來集合,如果有家距離考點近的,想要自己去的,要提前跟我申請,不過我還是希望大家集體行動,免得出什么意外狀況。”

  大家紛紛表示知道了。

  雖說今天是最后一天課,但老師其實也沒怎么給大家上課,基本就是讓大家上自習,各科老師偶爾來班上轉一轉,有什么不會的題可以問考試。

  臨近高考了,老師們都希望學生們放松心態,不要太緊張了,免得影響高考時的發揮。

  ……

  下午。

  第二節課剛開始,王老師本來在班級里監督大家上自習呢,音樂老師忽然過來敲門,說找她有事。

  王老師很疑惑,音樂老師找她能有啥事兒?

  不過她還是走了出去……

  王老師一離開,十二班的同學們馬上行動起來了!

  有人去把儲物柜里的那個蘇醒的大包拿出來了,趕緊布置教室。

  一些課代表則跑出去請各科的老師過來“講題”。

  張雪顏則帶領著幾個男生和女生,奔向了校門口,去取正好送到的“貨”……

  王老師被音樂老師叫去了一個空的音樂教室,然后開始跟她東拉西扯,跟她打探她弟弟公考難不難等問題,說她妹妹也想公考。

  王老師一臉的莫名其妙,難不難她哪知道呀?她弟弟備考她也沒怎么過問呀!她操心她班那些學生還操心不過來呢,她弟弟那么大人了,哪用得著她操心?

  最后,王老師只能應付著說:“等我回去幫你問問我弟啊……”

  音樂老師微笑:“那行,麻煩王老師了。”

  王老師說:“那我先回去了啊。”

  音樂老師開門道:“走吧,咱們一起走,順路。”

  王老師:???

  她回十二班,順哪門子路?

  在一中,從高二下學期開始,幾乎就不上音樂課、體育課的、美術課這些了。

  藝考生除外。

  王老師一臉莫名其妙,眼睜睜看著音樂老師一路跟著她,來到了十二班門口……

  然后,她看到十二班門口還站著其他幾位老師:高老師、趙老師、物理老師、化學老師……

  “你們這是?”

  王老師話音剛落,就聽到身后又傳來一個聲音!

  “你們怎么都在這?”

  王老師回頭一看,是生物老師!

  好嘛!這下次齊了!

  幾個老師互相對視了幾眼,心中都有了一些猜測……

  他們齊齊看向了守在門口的十二班班長和副班長。

  王老師笑問:“你們這是要準備干嘛?”

  高老師也笑道:“韓放那小子叫我過來說讓我講題,到門口他就自己先鉆進門去了,把我放這了,搞怎么鬼呢?”

  其他幾科老師也跟著點頭,他們也是被自己的課代表誆來,然后別晾在門口的……

  班長沖幾位老師“嘿嘿”一笑,然后對音樂老師說:“陳老師,您先請進!”

  音樂老師沖王老師等人笑了笑,走進了十二班的教室……

  班上又對其他老師說:“幾位老師,你們再等等啊!”

  物理老師調侃王老師,“喲?十二班換班主任了啊?”

  王老師:“……”

  又過了大概兩三分鐘,十二班的教室里傳出了音樂聲……

  班上和副班長終于打開了教室門,對王老師和各科老師做了一個“請”的手勢。

  兩人齊聲說:“老師,請進!”

  王老師走在最前面,各科老師跟在她身后,紛紛走入了教室。

  首先映入他們眼簾的,就是教室前方的黑板上,掛著的一副巨大的“合影”!

  這“合影”實際上是一副巨大的畫布,上面的人物都是q版簡筆形象,第一排坐著的都是各科老師,王老師在最中間,后面是十二班的全體同學!

  雖然“合影”上的人物都是q版形象,但每個人的特點都抓得十分精準,一眼就能讓人把畫布上的人物跟其本人對上號。

  就比上面的如數學老師高老師,連他的地中海都被畫出了獨屬于他自己的特點,絕對不會跟別人的地中海混淆的!

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