可能吧。
但一切已經無法挽回。
“不想了，都過去了，”周沫說：“回憶總是讓人有點心塞。”
“終究是個好結果，不是么？”沈盼說：“你和韓沉現在挺好的，感情也穩定，不計較就不計較了，不計較才好。”
“是，”周沫說：“以前年紀太小，一切都要求一個確定的答案，韓沉給不了，就覺得不舒服，后來......學會了包容，有些事不提也罷，提了反而自尋煩惱。”
沈盼頭一歪，看向周沫：“我和你是一個想法。”
“嗯？”周沫不解。
沈盼突然問：“韓沉有你不知道的情史么？”
周沫：“怎么可能沒有？他只是個男人，又不是圣人。那人是他的青梅竹馬。我能感覺到他想說，也在等我問，但我沒問。既然他急于等我問，說明他想和我攤牌，想解釋，不想我誤會，他有這份心意就夠了，我也不想自尋煩惱。知道真相比裝糊涂更難受。”
轉神看向沈盼，周沫發現異常，“看你精神不振，陸之樞那邊也有什么情況了？”
“嗯，”沈盼神惘道：“陸之樞也有我不知道的情史。”
周沫問：“他和你主動交代的？”
沈盼：“不是，從別人口中聽來的。要是他主動說，我可能會更生氣。我也是個普通人，聽到他前任的事，難免心里不舒服，但......我也知道，生氣不能改變任何事。就像你說的，他也只是個普通的男人，不是圣人。而且......我也不想刨根問底，更不想從他口中聽到他過往情史的全貌。”
周沫：“不同人面對同樣的問題，想法、做法都不一樣。有的人可能非要爭出個是非曲直來，有的人不是。咱倆是一個類型的，不想刨根問底。”
沈盼：“對。”
兩人又聊了一會兒。
柳香茹也給沈助輔導了七七八八。
結束后，沈助竟然還有點意猶未盡。
“東江的老師就是不一樣，”沈助興奮地說：“柳老師比我們學校的老師厲害多了，以前上課我都不樂意聽課，他們講的，我根本聽不進去，柳老師不一樣，講的我都懂了。”
周沫十分自豪地說：“那當然，我媽好幾年的優秀教師了，以前還得過市里的榮譽呢。”
沈盼看沈助還挺喜歡柳香茹，也松了口氣，只要沈助愿意學就行。
“折騰這么久，麻煩你們了，”沈盼對周沫和柳香茹說：“今天先到這兒，天不早了，我倆明天再來，還要繼續麻煩你們了。”
“不麻煩。等明天過來，我再給他找兩本好點的習題冊，不補習，他自己也能靠做題鍛煉自己。”柳香茹說。
“太感謝了，柳阿姨，您真是我們沈助的救星。”
柳香茹笑笑，說：“就是現在不能明目張膽給學生補課，不然，其他科我也能給小助找到補習.老師。”
K12被砍，教培徹底沒人搞了，像她一樣的在校老師更是不敢搞。
要不是沈盼和周沫是好朋友，人熟又認識，柳香茹也不敢接這個活兒。
沈盼：“有您和周沫兩個人幫忙，我已經感激不盡了，沈助在學習上也不是什么聰明的孩子，勞煩您費心了。”
“誰說小助不聰明？明明很聰明。沒有學不好的學生，只有教不好的老師。之前課外輔導管的不嚴的時候，我也給學生補過課，也遇到過小助這樣，沒開竅，又沒人給點撥的聰明學生，”柳香茹說：“那孩子都沒怎么來學校上過課，純靠自學和補課，期末考試還年級第一呢。后來他才讀完初一，就學完了整個初三的課程。我現在還記得那學生的名字呢，好像叫傅簡，也是小男孩，長得也好看，隨他爸。”
“不上課還能考年級第一？”沈盼驚訝。
“是啊，”柳香茹說：“所以小孩子的潛力，你沒法估量。不用太過擔心孩子學習的事，小助你就放心地交給我們吧。”