晁月薇一愣，看向舞臺，指了指蘇學趴下的座位位置。
嘴皮動了動，“他？”
劉茹藍笑著點了點頭，“就是那位頭埋得很低的同學。”
晁月薇戳了戳蘇學的背部，逗趣地說道。
“老師喊你呢。趕緊上去唄。”
蘇學渾身僵硬，牙齒快咬碎了，腳趾用力地扣著鞋底都快抽筋了。
這時，喬旭旭卻有些著急，他在一旁小聲催促道。
“帥哥，求求你上去吧。你不能被發現是校外人士，私帶校外人員進學校，我要遭處分的。”
“我上去也不行呀。五音不全的。”
“你就說你是2020屆影視表演班的就行。求你了。”喬旭旭哀求道。
晁月薇捂著嘴偷笑著，她已經很久沒有看到蘇學這般窘迫的模樣了。
蘇學感覺躲不掉了，他緩緩抬起頭。
“別人既然帶你進來了，你還是幫幫忙。”晁月薇在一旁煽風點火，慫恿著蘇學。
他看著講臺上的劉茹藍，又看著望向他的若干眼神，腰桿一直便站了起來，深呼吸后說道。
“劉老師，我沒準備好。”
“沒事，先上臺。不管你是什么專業的同學，舞臺是你們最好的歸屬。”
完球！躲不掉！
蘇學心臟都像跳停了一拍，只見晁月薇起身讓開了路。
蘇學嘆了口氣，還是艱難地挪著步子走向寬廣的講臺。
這一刻，空氣都變得黏稠，仿佛有著巨大的阻力。
本來就是有求于劉茹藍，她曾經是蘇學母親的好友，想著還是不能讓她難堪。
“來，大家給這位同學鼓鼓掌。”
蘇學的速度瞬間快了幾分，好似想要逃掉背后的掌聲。
現在群眾的鼓勵對蘇學而言，無異于滿清十八酷刑。
蘇學站在講臺，劉茹藍帶著春風化雨的微笑。
“同學，自我介紹一下。”
“我……我……表演班的。”
“叫什么名字？”
“不重要老師。”蘇學低著頭，嘟囔著。
劉茹藍倒也不生氣，循循善誘地說道。
“同學，你是表演班的，那么注定屬于舞臺，所以，抬頭挺胸！目視前方！”
不管在任何年紀，怕老師似乎是天性，蘇學照做，看著面前無數雙眼睛，內心無比惶恐。
“嗯，不錯，把口罩取下來吧。”
“老師，我隨便唱一個吧，有吉他嗎？我嘴上長水泡了，好面兒……”
“當然！你稍等一下。”
同學們在下面哈哈大笑。
晁月薇一只手捂著嘴忍笑，另一只手向臺上的蘇學握了握拳微微舉起又重重落下，以示鼓勵。
很快，劉茹藍拿過來一把吉他，交給了蘇學。
蘇學將吉他背上，將其懷抱在懷中，劉茹藍一愣，提醒道。
“同學，你不調調音嗎？”
“啊？還要調音？”蘇學一愣。
怎么調，現場等，挺急的。
當時就在網上學了這個歌的指法，死記硬背的，什么和弦不和弦的，他根本不懂。
頓時惹得臺下的笑聲更大了。
有些學生更是發出了噓聲。
“這個人一看就不會唱歌。”
“哈哈，我看這個兄弟挺帥的，那雙眼睛好亮啊。”還有女生捧著腦袋，目不轉睛地盯著臺上的蘇學。
“等我錄個像，發個抖英肯定火，哈哈哈。”
劉茹藍倒是攤了攤手，依舊是帶著笑意說道。
“無妨，來吧。展示一下，不要怕。十分鐘的時間，要求是比較高，關鍵是考察大家對于歌詞的情感表達。”
蘇學松了口氣，點了點頭，然后站在講臺中間的一處專門用于演唱的小高臺前。
調整了一下話筒的高度，咳了兩聲。
話筒整挺好……
他的腦海里想起前世學過的那首歌，當時某位國家級歌手都曾經夸過，這是一篇極美極好的詞。
“那……我就給大家帶來一首歌，它叫《畫》！”
大家的素質倒是不錯，等蘇學站上高臺后，都噤聲不言，安靜下來。
蘇學輕輕撥動琴弦，手法生疏，但好在比較連貫。
吉他的聲音響起，襯托著現場更加安靜，輕快的節奏聽起來俏皮可愛。
“為寂寞的夜空畫上一個月亮
把我畫在那月亮下面歌唱”
本來還秉承著有教無類的劉茹藍還在想等下怎么評論時，突然眼前一亮。
雖然聽起來不是很自信，聲音也有些不干凈，但不管是詞還是曲，畫面感已經有了。
“為冷清的房子畫上一扇大窗
再畫上一張床
畫一個姑娘陪著我”
民謠！
民謠對于作曲的技術要求相關較低，但對于情感的表達要求也是相對嚴苛的，它有著強烈的思想性和獨立性。
十分鐘能完成到這個程度已經算得上非常優秀了。
可還沒完，蘇學繼續唱道。
“再畫個花邊的被窩
畫上灶爐與柴火
我們一起生來一起活”
畫面感迎面而來。
那是一段難忘的鄉村生活，那里沒有鋼筋水泥，沒有車水馬龍，那幅畫里都是理想的生活和鍋碗瓢盆的浪漫。
在清涼的月亮下面，拿著一把破吉他，是樸實而又濃郁的美好。
很多專業的學生陸陸續續站了起來，晁月薇不可思議地瞪大了眼睛。
這哪是她認識的蘇學。
現在的蘇學在臺上，仿佛發著光……
不知道為什么，晁月薇居然有種想哭的感覺。
就連一直擔心蘇學會暴露身份的喬旭旭，此時也瞠目結舌地看著舞臺上閉眼沉浸的蘇學。
很多人都開始查了起來，畢竟這么短的時間內，創作這么一首歌謠。
他們覺得不可能！
沒錯，正如蘇學自己所言，唱得不好聽，甚至因為口罩的緣故，聲音還不是很清晰，氣息也很糟糕，但是頂不住那濃郁的感情在整個教室洋溢。
“嘟～嘟嘟～嘟
畫一群鳥兒圍著我
再畫上綠嶺和青坡
畫上寧靜與祥和
雨點兒在稻田上飄落
……噔！”
如同水漿迸裂，弦斷了，歌聲戛然而止……
蘇學很尷尬，完了，這唱得不行，一緊張，力度沒控制好，弦還被拉斷了。
腳趾好累，頭皮好緊！
蘇學深呼吸一口氣，睜開眼睛，他能看到所有人的表情。
臺下，學生們全都睜大了眼睛，仿佛按下了暫停鍵。
驚訝的表情刻在每一個學生的臉上。
就在蘇學有些不知所措的時候，劉茹藍趕緊走到一旁，追問道。
“還有嗎？還有嗎？這首歌，你寫完了嗎？”
蘇學取下吉他，“有。但是吉他弦斷了，不好意思！”
“吉他！”
片刻間，好幾個背著吉他來上課的同學跑上講臺，將自己的吉他放在了蘇學的面前。
“都調好音了。”
蘇學有些手足無措，但他好像也知道，這首歌……對味了。
“那我認真點？”
“繼續。”劉茹藍小聲說道，生怕打擾了剛才的氣氛。
“咳咳……我得重新來。”
沒辦法，當時背《畫》的指法，沒學過怎么從中間開始。
蘇學隨便選了一把吉他，背起它，再次閉上眼睛，深呼吸，然后指尖在吉他的弦上跳躍。
“……
畫上四季都不愁的糧食
悠閑的人從沒心事
我沒有擦去爭吵的橡皮
只有一支畫著孤獨的筆
那夜空的月也不再亮
只有個憂郁的孩子在唱
為寂寞的夜空畫上一個月亮”
“我沒有擦去爭吵的橡皮，只有一只畫著孤獨的筆。”劉茹藍輕聲重復著，表情里說不出的震驚。
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