妙筆閣 > 全民領主:我靠作弊爭霸 > 第239章 學校檢查
  曲茂也只好按照孔明、玄德和趙磐的意見處理戰俘問題,實在不行就建設戰俘營集中看押,同反易村聯盟第一批入侵艦隊作戰時,又不是沒有干過這種事情。

  5月18日下午3點左右,曲茂看到季島上,同反易村聯盟第三批入侵艦隊登陸部隊的作戰因為第三次捕俘作戰又進入一個相對平緩的階段。

  曲茂便選擇在海軍軍艦的護送下離開季島,直接前往易島,在易島軍港內下船,在軍屬小村進行短暫停留后,曲茂在3小隊五階宮廷禁衛的護衛下,前往易智學校和行政學校所在的區域。

  早期建設易智學校時,曲茂、孔明并沒有考慮在易智學校周邊建村,而是將易智學校建設在勝利村和南來小村之間,但是后續有魔法學校和圣光學校的經驗后,易智學校和行政學校周邊也各自建村了。

  曲茂來檢查這兩座學校時,這兩座學校所在的村子已經連成了一片,看起來蔚為壯觀,只是耕地就顯得比較少了。

  易智學校在校學員剛好100人,行政學校在校學員差不多也是這個規模,不過行政學校多了好幾千短期培訓的居民,算不上學員。

  至于老師,易智學校依舊是孔明擔任執行校長,老師來自于各行各業的功能性建筑,普遍都有中高級技術工人的實力。

  雖然季島上同反易村聯盟第三批入侵艦隊登陸部隊的戰爭打得如火如荼,不過絲毫沒有影響到易智學校和行政學校學員們的學習熱情。

  行政學校由蘇妍擔任執行校長,老師主要是五座島嶼的內政官、島主以及一些老資歷的村長。

  行政學校培養的主要是易村領地的管理人員,正規學員只有100人,不過短期接受村莊建設的人員達到了好幾千。

  蘇妍將招募出來的優秀級資質居民,按照10人一組的形式全部集中在行政學校進行培訓。

  培訓內容主要分為三個方面,一是村莊建設和規劃,二是易村領地的政策法規,三是具體內政事務處置。

  曲茂檢查行政學校時,蘇妍恰好在行政學校講課,見到曲茂回來,蘇妍第一時間停止上課,走到曲茂身邊問道:“大人,您怎么回來了?”

  擺擺手示意蘇妍繼續回去講課,曲茂說道:“蘇妍,你繼續給學員上課吧。

  我會在易島待到20號左右,要等到將萬自有居民招募券全部交到你手上,我才會返回季島指揮一線作戰。

  你沒有必要因為我回來,而耽誤你給學員們的上課。”

  蘇妍笑了笑,說道:“大人,今天恰好賈思勰島主從離島歸來,有他講課就行,屬下陪著大人。”

  曲茂笑道:“也行!待會我還得去魔法學校和圣光學校檢查一番呢。

  現在易村領地面臨的問題是:戰俘總數超過了3萬,我也不敢讓甄芙繼續招降,畢竟我們即將面臨萬名自有居民招募券的使用問題。”

  蘇妍說道:“大人,我們一邊朝魔法學校走一邊聊。”

  很快找了兩批戰馬,蘇妍和曲茂騎著戰馬,在30名五階宮廷禁衛的護衛下,朝魔村走去。

  在易島上,曲茂自然不用擔心安全問題,不過五階宮廷禁衛本就是領主小屋的護衛,他們執意要跟著,曲茂也只好隨他們了。

  戰馬上,曲茂對蘇妍說道:“蘇妍,我昨天晚上和孔明說了開發其他13座島嶼的想法,但孔明說不是特別著急。”

  蘇妍點了點頭,說道:“大人,屬下與孔明大人的意見一致,也覺得開發其他島嶼不是特別著急的事情。

  既然大人昨天已經與孔明大人談了這個問題,今天又跑來視察學校,大概大人您是在考慮我們的自有居民質量的問題了。”

  曲茂點了點頭,說道:“有點這個因素吧,但其實更主要還是考慮學校對未來人口的容納問題。

  孔明說如果我們還能再獲得30萬左右的自有居民,哪怕是普通資質都可以考慮同步開發剩下全部島嶼的事情,我也覺得沒有太多時間留給我們慢慢發展。

  未來三個月內增加30萬自有居民的事情,我還是有點把握的,甚至這30萬自有居民中,我還能保證可以有至少2萬名的資質達到優秀級。

  如果能夠同步開發剩下的11座島嶼,我覺得這個投入還是值得的。

  目前在魔村和魔法學校,已經有兩座魔法塔在修建,這個肯定能夠增加易村領地整體的魔法氛圍,未來魔法人才必然會越來越多……”

  蘇妍笑道:“大人,您說得有道理,但是屬下覺得魔村和魔法學校就在一塊,修建兩座魔法塔是不是有點浪費?”

  曲茂道:“看看再說吧。”

  兩人一邊聊著,一邊檢查魔法學校和圣光學校,易村領地魔法軍團的力量,應該算是優秀級別的,魔法塔多建幾座,看到魔村和魔法學校后,曲茂覺得并不會浪費。

  圣光學校沒有魔法學校那么多人氣,終究圣光系的兵種只是起到戰斗輔助作用,并沒有引起曲茂太大的重視。

  因而在圣光學校學習的學員數量并不多,而且蘇妍要求圣光學校除了傳授圣光的信仰外,還需要向學員們講授普通知識和一些技術,這些導致圣光學校更加不純粹了。

  所以圣光學校的發展也就一般吧,從魔法學校和圣光學校檢查完返回易村領主小屋的路上,曲茂說道:“蘇妍,其實我還想建設兩座學校,就建在易村,一座負責民生的科學技術研究和教育,另外一座負責軍事技術的訓練和教育。”

  蘇妍想了想,說道:“大人,屬下覺得可行。

  要不然除了您提的這兩座學校,在逸村和季村也各建一座學校吧,綜合性的學校就行。

  也要為未來培養一些老師了,屬下覺得天選六年我們將要建設大量基礎教育的學校了。”

  曲茂點點頭,說道:“行,4張學校建設圖紙,走之前我交給你。

  這些事情你來安排,怎么樣?”

  蘇妍點點頭,說道:“請大人放心,屬下一定不會讓您失望。” 無盡的昏迷過后,時宇猛地從床上起身。想要看最新章節內容,請下載星星閱讀app,無廣告免費閱讀最新章節內容。網站已經不更新最新章節內容,已經星星閱讀小說APP更新最新章節內容。

  他大口的呼吸起新鮮的空氣,胸口一顫一顫。

  迷茫、不解,各種情緒涌上心頭。

  這是哪?

  隨后,時宇下意識觀察四周,然后更茫然了。

  一個單人宿舍?

  就算他成功得到救援,現在也應該在病房才對。

  還有自己的身體……怎么會一點傷也沒有。

  帶著疑惑,時宇的視線快速從房間掃過,最終目光停留在了床頭的一面鏡子上。

  鏡子照出他現在的模樣,大約十七八歲的年齡,外貌很帥。

  可問題是,這不是他!下載星星閱讀app,閱讀最新章節內容無廣告免費

  之前的自己,是一位二十多歲氣宇不凡的帥氣青年,工作有段時間了。

  而現在,這相貌怎么看都只是高中生的年紀……

  這個變化,讓時宇發愣很久。

  千萬別告訴他,手術很成功……

  身體、面貌都變了,這根本不是手術不手術的問題了,而是仙術。

  他竟完全變成了另外一個人!

  難道……是自己穿越了?

  除了床頭那擺放位置明顯風水不好的鏡子,時宇還在旁邊發現了三本書。

  時宇拿起一看,書名瞬間讓他沉默。

  《新手飼養員必備育獸手冊》

  《寵獸產后的護理》

  《異種族獸耳娘評鑒指南》

  時宇:???

  前兩本書的名字還算正常,最后一本你是怎么回事?

  “咳。”

  時宇目光一肅,伸出手來,不過很快手臂一僵。

  就在他想翻開第三本書,看看這究竟是個什么東西時,他的大腦猛地一陣刺痛,大量的記憶如潮水般涌現。

  冰原市。

  寵獸飼養基地。

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  御獸師?