妙筆閣 > 南北亂世我種田 > 第279章 艱難的議程
  “當然可以!

  經濟司不但可以在有盈余時參股其他各司的項目,資金不夠時也可以以股份制的形式向其他部門、家族、個人募集資金,賺取的利潤憑股份分配就是了。”

  “我明白了,如果我們有大宗交易一口吃不下,就可以以這種方式來募集資金!”,王德發興奮得汗毛倒豎!少爺,神人也!

  “是的”,安靖點了點頭:“但要有區分,凡涉及國計民生以及華夏安全的大事,不適用于這種方式。”

  “那是當然!那是當然!”,王德發點頭猶如小雞啄米。

  “那如此一來的話,豈不是有些部門會很吃虧?比方說我管理的教育司”,衛夫人開口問道,從會議一開始,衛夫人的眉頭就沒有舒展開過。

  安靖暗自長舒了一口氣,會議進行到了這個地步,終于在開始按照他的設想方向發展了。

  從大家提出的問題就可以看出來,土地國有制不會有什么阻礙了,大家已經開始關心自己這一塊的利益了。

  不過這很正常,安靖扔出來的大餅已經遠遠超過了土地對大家的吸引力。

  “老師,您覺得教育司吃虧是因為您太正直,我認為教育司賺錢才是最輕松的,不信你可以問問王德發。”

  衛夫人一愣,目光轉向了王德發,王德發思索了半晌仍是愁眉不展:

  “少爺,請恕我駑鈍,我實在是想不出教育司該如何賺錢,如今我華夏的學校幾乎都是免費的呀,而且教育是國家大事,絕計亂來不得,我真是不知該如何是好了。”

  安靖白了王德發一眼,這都接不過去,白看重你了,不過王德發說教育決計不能亂來,還是挺有原則的,原諒他了。

  “是的,我們的學校現在是免費的,可并不代表會永遠免費,未來華夏的學校會分等級。

  初級學校實行義務教育,學習免費,教授一些基礎內容就可以了。

  總之讓上過初級學校的人能進行簡單的讀寫,簡單的算術,知道基本的法律,遵守應有的道德就可以了;

  除了初級學校以外,還會開設中級學校、技術學校以及大學,這些學校就不人免費了,可以收取一定費用。

  當然,費用該怎么定,得由教育司以及華夏民政管理委員會共同制定。

  不過這筆錢只是小頭,只夠學校的基本開銷,大頭在于委托培訓、研發報酬以及不動產買賣上。”

  “何謂委托培訓、研發報酬和不動產買賣?”,衛夫人的眉頭皺得更緊了。

  “委托培訓就是其他部門委托教育司進行的培訓。

  比如說道路交通司需要更多測繪人才,他們自己來培養一來速度慢,二來缺乏標準,三來不擅長,四來沒資質。

  怎么辦?那他們就只能委托教育司開設相應的專業,并且給予一定的資金支持;

  研發報酬很簡單,學校是人才集中的地方,尤其是大學,將來必然會有很多新發現、新發明,教育司可以主導這些研究,并且從成果中分享利益。

  比如說,教育司旗下的大學研發出一種新型材料,申請專利后,別人要使用就必須向你們支付一定費用,費用的多少由你們來定,只要雙方都愿意就行。

  不動產買賣就更好理解了,在哪里建學校?建什么樣的學校?都是由教育司提出方案和規劃,再由華夏民政管理委員會通過后,就會劃撥相應的土地和建設資金。

  因此,在哪里建學校?建什么樣的學校?教育司一定是最先知道的。

  老師,您想一想,學校一旦落成,周邊的地價是不是就會上漲?教育司是不是可以先購置一些?”

  “明白了,可是…可是我們教育司的人并不擅長這些,一旦沾染上這些,我擔心教育司會變得不那么純粹!”

  “老師多慮了,這種事不一定需要您和各位老師自己去干的,王德發,你現在可以給老師解釋一下了嗎?”

  “可以可以!”,王德發早就已經按耐不住了:“衛司長,您教育司如果做不來這種事,可以來找我呀!我們全包了!只要您答應讓我經濟司入股份就行。

  而且,您是教育司司長,這華夏的學校都歸你們管理,從長遠來看,需要什么人才自己培養就是了嘛,我們一定全力配合,全力配合!只要,嘿嘿!”

  “原來如此!”,衛夫人恍然大悟,緊皺的眉頭也終于舒展開來。

  其他的人表情萬分精彩!在座的人都是精明人,剛開始時沒有進入狀態,再加上許多新名詞沒來得及消化,所以顯得有些茫然。

  可會議進行到了這個時候,大家已經慢慢進入狀態了!

  土地國有制必須要支持!否則道路交通司想要修個路就會困難重重,教育司想要建個學校也將花費巨大代價!

  以此類推,土地國有對其他各司的工作都將會是巨大的便利!

  到現在為止,安靖提出來的都是共贏方案,似乎并沒有損害到哪一方的核心利益。

  “什么叫做專利?”,人群中有人提出了這個問題。

  “專利就是知識的專有歸屬權,這屬于私有財產神圣不可侵犯的范疇。土地、房屋、金銀珠寶等等這些看得見的財物是有形資產,知識則是無形資產,兩者都屬于財產。

  未來我們會在經濟司屬下設立一個專利司。

  任何發明創造、藝術創作甚至字號都可以注冊成專利。專利有歸屬,其他人想要使用就必須支付一定費用。”

  “那華夏民政管理委員會是一個什么樣的組織?”,李矩問到了最核心的問題。

  “這是華夏基本法的第四條:華夏的權力屬于全體華夏子民,而華夏民政管理委員會則是代表華夏全體子民行使權力的機構;

  它的全稱是華夏民族與行政管理委員會,委員會成員由全體華夏子民共同選舉;

  委員會也會分成各個等級,各鄉、各鎮、各郡、各州府都會由委員會分支;

  各級委員會委員,由當地官府組織民眾選舉產生,高一級的委員由低一級委員共同選舉產生,直到最高委員會。

  華夏民政管理委員會不參與地方具體管理,但擁有立法權、監督權、審批權以及高層官員的任免權;

  ……

  會議就這么進行了下去。

  當大家真正進入狀態后,所有參會人員都以最大的熱情以及全部身心投入到了其中,而且都達到了廢寢忘食的地步。

  安靖一條條的回答大家的問題,每一個點都會展開來講解,不忽視每一個細節,也不會回避任何一個問題。

  漸漸的,反對變得越來越少,建議變得越來越多,當基本法所有條款全部被確定下來后,時間已經整整過去了二十天。

  當最后一次會議結束,王曠走出會場時,他全身如墜冰窖!七月烈日當空,王曠也再感覺不到絲毫溫度!



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