源源不斷的記憶從眼前之人的腦海之中抽了出來，林峰面色肅然，感覺到了眼前之人心中的不安。
他說的沒錯，他的確是被當做了禮物，送給了林峰。
塤言玉送給林峰的禮物是眼前這個叫做“鳥”人的記憶。
他也明白了游戲的意思。
他需要錨定一段歷史。
一段一定要成功的歷史，上一次他錨定了湘西深山處，升仙寨的最終歷史，無數人力物力鎮壓的升仙寨，在他的眼神之下，落下帷幕。
成為了既定事實。
這一次，游戲怕是想要他錨定承天觀的最后歷史。
將承天觀送入歷史的塵埃之中。
也是一個“蓋棺定論”。
塤老師給他留下來了一個大禮包，也還是針對承天觀，其實就是西夏國的事情。
塤言玉和謝家人，還有這個神秘的“鳥”，都是在尋找“承天觀”。
蒙元王朝毀滅掉了西夏王朝，毀滅的十分徹底，西夏國雖然對于三教，也有尊崇，但是在兵鋒之下，也消失于黃沙之中。
冰封黃河上的一戰，工匠被帶走，書籍被焚燒，大量人口并入當時的蒙古王朝。
關于西夏的歷史，在一大段時間之內，都是縹緲又虛無。
西夏的確存在，但是很多文字資料，都消失在了歷史的塵埃之中。
后來，一群冒險家進入西北，將一些沉在了風沙之中的資料都帶了出來。
西夏文明，落入了人的眼神之中。
同樣出現的，還有被掩埋起來的殘渣。
他們從歷史之中，被挖了出來，連泥帶土，現在繼續有人將它們重新埋回去。
首先想要探查這件事情的不是林峰，是塤言玉和謝家人，八梁三支里面，存活到現在，并且人數不少的，只有謝家。
塤老師找到了謝家，不需要怎么說服，謝家人就跟著他一起來尋找西夏的遺址。
還是“鳥”的記憶。
“我們要找的，就是位于洞窟之外的地獄變。
根據那些書上記載，李元昊不是曾經在黃河里面沉入了很多反對自己的貴族么？
有人說，那是一種對于黃河之中存在的祭祀，不過不是河伯，李元昊不相信河伯那一套，他相信的是自己部落的原始宗教，后來的三教，他也尊崇過。
不過是不是為了維護統治的需求，就不知道了。”
還是在一片黃沙漫天的時節，幾個人蹲坐在一邊，那個“年輕人”將自己的人皮面具摘了下來，露出來了一張相當平凡的臉。
這一張大眾臉，平凡到了他穿著一件平常的衣服，在超市里面會被當做揀貨員。
今天看一眼，明天見面就是“哎，你誰啊”。
他穿著一件T恤衫。
這樣的天氣，應該還有些冷的。
可他似乎毫無所覺。
其余人看著他胳膊上的“鳥”，是一只“朱雀”，十分的忌憚，這個“朱雀”，渾身上下，遍布火焰，極其傳神。
更重要的是他的態度。
他的態度隱隱約約帶著一種傲慢。
謝家人也不是傻子，他們都能察覺到這只“鳥”的傲慢，所以他們也不想要搭理這一只“鳥”。
“鳥”和塤老師坐在一起。
看著正在工作的那些人，不知道為什么，“鳥”心里有些不安。
塤老師還在那邊抽煙。
他像是無窮無盡的煙囪。
身邊永遠都是迷霧。
就算是“鳥”，也看不出來這個考古學家到底是在做什么，他坐在了塤老師身邊，塤老師隨口說道：“快要找到地獄變的經變畫洞窟了，要是找到那里，你是不是就找到了最后一塊拼圖？
就要完成西夏古老的儀式了？
朝著古神而行的機會？
八梁三支里面，只有三支是最神秘的，我聽說，八梁之中，大多都是各種原因，從王朝之中得到了一些好處的人。
其中一些人的祖先，在歷史之中，甚至赫赫有名。
就算如此，他們也死了不少，但是對于你們三支，說實話，就算是謝家人和蛇通婚，謝家也不知道多少蛇家的事情。
你們這三家，都有些手藝在身上。
我去過謝家人的祠堂，見到過謝家人的寶藏，蛇在他們那里，留下來了五斗米教和后來漢朝尸解仙的秘典，同時我還見到了一些不應該存在的典籍。
蛇的身份曾經很高，甚至有可能是道教在某一個時代的分支。
那么蛇如此，鳥和方相就更有可能了。
方相，驅除瘟疫的神，按照道理，應該是儺戲，巫師，上古巫鬼。
那你們鳥是什么？你們三支找的東西，和八梁不一樣，八梁是為了欲望，你們是為了什么？
和我一樣，是為了科研？”
“鳥”的表情沒有變化：“塤言玉，你什么意思？”
塤老師笑得很曖昧：“我哪里有什么意思。
我就是好奇而已，好奇你們這些人是什么情況。
既然你不愿意提起來這件事情，那我們換一個說法好么？
是這樣，你知道什么是自由嗎？”
他忽然轉頭盯著“鳥”，一眨不眨的看。
他的眼神好像是刀。
直勾勾的刺入人心。
就算是“鳥”，此刻神色也極其的不自然。
他忘記了自己想要說的主題，重復：“什么是真正的自由？”
塤老師說道：“嗯，對，什么是真正的自由？
你也不知道？
我不知道什么叫做真正的自由，但是我知道，人想要自由，就要有說不的權力，要是人坐在桌子上，連說‘不’的權力都沒有，那還有什么意思呢？
所以啊，不要想東想西，你想要的東西就要自己去爭取，只有你強大到了拳頭比誰都大的時候，你才能和別人坐在桌子旁邊談話。
哪怕我們自私一點，我要自由，我不在意別人的自由，我就要有資格來叫別人不自由。
什么都在一念之間，你才有選擇的資格，你說對嗎？阿峰。”
他通過了“鳥”的記憶，跨過時間和林峰對話。
林峰聞言，就感覺自己背后觸電，一陣涼意從自己的后背，走大龍，到了后腦勺。
毛發都豎了起來。
塤老師莫名的做了幾個手勢。
第一個手勢是從自己眉心往下劃拉了一下，是一個開豎眼的意思。
第二個手勢是兩個手架開，往上飄火的意思。
第三個是用泥土涂滿全身的意思。
“記住我的話，你我如薪火之柴，我即將燃燒殆盡，期盼你能薪火永續。”
他的話，著實沒頭沒尾，作為聽眾，“鳥”被駭的跳了起來，他快速的退后，遠離塤言玉。
塤老師坐在原地沒動。
他慢慢悠悠像是給學生上課一樣說道：“你怕什么？我不是你的對手，還有最后一個消息。
西北金家，無聲無息的消失在了歷史之中。
不是所有東西都會消失，陶器，青銅器，祭器，是可以留下時間影子。
努力去探索。
承天觀這種東西，的確不應該出現在世界上，事實上，我從中原古城第一期遺跡開始，我就知道這些事情。
有些事情總要有人去做，要是我做的好了，也許你就不用來了。
現在看起來，我做的并不好，或者說不夠好。”
“鳥”再也受不了塤老師的神神叨叨，他動手了，塤老師毫發無損。
一陣劇烈的抖動。
記憶斷掉，“鳥”憤怒的咆孝，林峰收回了羅網，因為在他的身邊也出現了“明妃”，這位“閻魔德加”的有絲分裂一樣，再度出現在了林峰的身邊，他仔細的嗅著林峰身上的味道，林峰不動聲色的接觸了一下“明妃”，使用了畫皮。
畫皮起了效果。
剎那之間，“明妃”失去了目標，隨后朝著外面撲了過去，因為“鳥”的劇烈舉動，他的鮮血流淌的更多，這些血液深入了后面的“閻魔德加”上，整個“閻魔德加”開始復活。
一些西域僧人的手段，最后的保險，在此時派上用場。
“卡拉拉”的聲音之中。
“閻魔德加”身上石皮快速的掉落下來，露出了里面在“血肉”。
“鳥”怨恨的看著林峰。
閻魔德加張開大手，一把抓住了“鳥”。
“前路已斷，后路坍塌，你也沒得選擇的！”
“鳥”用最后的力氣說道，林峰不清楚他們下墓之后發生了什么，但是他看到，在自己面前，一個“大活人”被“閻魔德加”扒皮拆骨，當場制造法器。
就連內臟都沒有幸免，從其中孕育出來了“明妃”。
“鳥”，每一個部分都沒有浪費。
獲得了法器的“閻魔德加”從石窟走了出去，沒有搭理在旁邊和“明妃”一樣味道的林峰。
塤言玉將一切都計算好了。
林峰站在原地沒動。
地獄變的洞窟之中，這一尊“閻魔德加”，就是鎮壓妖魔之物。
看得出來，西夏國對于“地獄變”，對于“承天觀”的變種，也不是毫無理由的相信。
西夏國主一邊利用承天觀，一邊使用僧道將其遏制。
到了最后，不知道是自然災害，亦或者是西夏國主也發現承天觀不受控制，選擇了另外的道路。
將其封印到了地下。
“鳥”在完成了自己第一階段的使命之后。
也完成了第二階段的使命。
成為祭品，化作法器。
血液噴濺之間，“閻魔德加”最后履行自己的義務，林峰叫老哥帶著他們出去，“閻魔德加”將血淋淋的人皮蒙在了棺材上面，扛起了它，消失不見。
除了一路的鮮血，就留下來了箱子和壁畫，還有尸骸、石人。
林峰叫儺戲師傅將這些，全部都帶回了洞窟中，在洞窟之中，他燃燒起來祭火，火焰照耀之下，他打開了箱子。
沒有狂風、暴雨、驚雷。
里面是一只眼睛。
林峰盯著這一只眼睛看，怎么看都怎么像是后面石人的眼睛。
像是將石人的眼睛給扣了下來，放在了箱子里面。
他回過了頭，將石人抓了過來，仔細的觀察石人。
“脈絡，走向，精元，這是修煉之法？這個石人是修煉之法？”
就在林峰仔細觀察他的時候。
忽然一頓。
他站了起來，盯著石人的眼睛。
“你在看我。”
他剛才很確定，石人的眼睛明明是看著前面，現在他的眼睛卻往下瞄。
剛才林峰就是蹲著的。
“你是活人？”
林峰輕聲問道，石人自然不會回答，林峰的羅網鉆了過去。
石人沒有任何反應。
石人沒有反應的話。
他拿出來了眼睛，他看了一眼，最后還是沒有試圖去解析這玩意兒。
它將此物，打算放回到盒子里面。
然后。
眼睛嗖然消失不見。
再度出現的時候，林峰腳下的黑暗，如潮水一樣洶涌。
腳下黑暗吞吐，除了箱子進不去，其余的石人、眼睛，都可以放到地杖法里面。
林峰體內的精元迅速消失，隨后，他腳下的黑暗之中，長出來了無數雙眼睛。
什么叫做繁殖！
這一只眼睛才叫做繁殖，
可憐的縛妖索，剛剛被收回，正在眉心躺的好好的，瞬間就被擠壓了出去。
屬于眼睛的崇拜。
林峰心里很清楚，眼睛崇拜從古至今都有。
眼睛也屬于力量的一種。
比別人力氣大，比別人跑得快，比別人眼睛明亮，比別人耳朵明亮，甚至于位高權重，這都是鐫刻在基因之中的東西。
沒有人能夠拒絕這些。
人要繁衍，要生存，就會選擇，適合生存的基因，深深的鐫刻進入了人的體內，無時無刻不再影響著人的判斷。
山海經里。
就有獨目人種，一目國在其東，一目中其面而居，一曰有手足。
林峰懷疑過這一只眼，和山海經中的記載有一些關系，但是現在，這些都不重要了。
因為這眼睛，和寄生獸一樣，鉆入了身體之中。
眉心，可以叫做命宮，也可以叫做眉心輪，在一些冥想教派之中，這里也是和宇宙溝通的地方，神秘學之中，眉心是很重要的地方，有的人叫其丹田。
此刻，這眼睛就鉆進了林峰的身體之中。
它不是一個智慧生物，但它是生物。
在林峰身上，它嗅到了熟悉的氣味。
觀氣法的氣味。
林峰從來沒有想過，觀氣法眼，也許不是一個神通的名字，最早他是一群人眼睛的名字。
觀氣法眼，是觀氣士的眼睛。
塤言玉將這件寶物，留給了林峰。
這一幕，就算是郄老師都沒有想到。
他蜷縮在了招待所里面，小心的掀開了窗簾，朝著外面看了一眼。
黑暗之中，有某一些東西在行動。
不遠處，他聽到有剎車的聲音，但是沒有人下來。
也沒有看到任何的東西，但是聲音的確在這里。
郄老師他熟悉這種情況了。
這是一種錯位。
一種自然現象，一般出現了這樣的情況，就意味著某一種東西靠近了。
是什么吸引來的？
郄老師認為不是自己。
要是他自己的話，他應該能夠看清楚局勢，他會被那些東西帶走。
既然不是他的話。
是昨天的那些小姑娘。
還是明天的這個中年男人呢？
202房間，也就是他所在的房間，他聽到有人在打電話，模模湖湖，應該是一個中年男人的聲音，他正在給自己的老師打電話。
房間的插座，也在響動。
應該是有人在充電。
他坐在一邊，打開燈在畫畫，對于房間之中的響動無動于衷，都不是什么重要的事情，聽到這些聲音，就已經說明“現象”很嚴重了。
要是“現象”再嚴重一點。
時間亂了，大家伙兒都不要好活。
“我就知道，德不配位，我的道德修行還是不夠，享受不到修行的好處，不過也還好。”
人之大欲。
沒法子的。
郄老師清楚，他不是圣人，他對于名利沒有興趣，他對于男女也沒有興趣。
他很清楚自己想要什么。
人最難以治愈的就是童年，他就是想要朝著父親證明一下自己。
哪怕父親已經死去多年，他還是想要朝著父親證明一下，他不是廢物。
“還差一點。”
郄老師渾不在意的說道。
這樣濫用能力，他清楚有什么后果。
窯廠的力量，從來不是可以肆無忌憚使用的。
使用多了窯廠的力量，那就要為窯廠工作，要是還過渡，那就會有一種結果，消失。
雖然他畫出來了一只惡鬼。
但實際上，他從來都不知道濫用能力之后，會怎么樣，他只看到了消息。
就他所知道的消息，就有很多種。
時間，空間，或者是概念意義上的消失。
他聽到招待所外頭，又發出了奇怪的聲音，他再度看了過去，看到一張高度腐爛的大臉，出現在了窗戶前面。
那一張大臉，差不多有六米多高，六米多寬。
郄老師并不害怕。
因為那張臉是明天的臉，也就是說，那張臉，其實是在找明天來202室的男人。
他長出了一口氣。
他聽到大門打開，那個中年男人走了進來，又是打電話的聲音。
這個房間里面有無數的“切片”。
和窯廠差不多了。
他還在畫畫，只不過這一次，他畫的都是一個男人。
林峰。
在他的畫面之中，有無數慘不忍睹之畫面，那個男人在以無數種方法死去。
隨后，他又會畫出來另外一個男人，這個男人順著這一條路走下去，就可以走的更久。
這是禮物。
他也沒有辦法強制這個年輕人去做這些事情。
他只能賭。
“賭一把人性美好吧。”
郄老師笑的有些苦澀。
他知道，請人辦事是要給禮物的，這是他為數不多能夠給別人的禮物了。
但是現在的問題是。
他聽到有人敲門，這一次，敲門的時間點是在現在。
陰氣從這門框底下滲透了進來，門外傳來了他的名字。
“郄一”。
“我們來找你了。”
沓沓沓的聲音。
聽到這個聲音，郄老師就想到了無數雙腳，像是一只蜈蚣一樣，從這邊來到那邊，圍繞著這里走來走去。
郄老師深吸了一口氣，看了一眼自己的畫，知道自己改怎么做，誰知道就在這個時候，那個“中年男人”浮現了出來，從“昨天”來到了“今天”。
這是“郄老師”都沒有想到的。
韓教授出現在這里，他原本聽到這里很吵鬧，“想要“看看鄰居在做什么，誰知道他剛剛過來，就看到了這一幕。
郄老師再看了自己的畫一眼。
確定自己看到的“未來”，沒有這個“中年男人”的出現。
郄老師懵了。
他從來沒有想過，自己的“未來”，會接二連三被人破掉。
韓教授也是一樣。
韓教授看著外面的那些“道士”，他一把抓起來了手邊的枕頭，這些“道士”，他見過不止一次，這些人，等等……
他在什么時候見過這些人來著？
疼痛如潮水，將他的記憶掩埋。
他什么時候去的那里，什么時候來的此處，全部都消失不見。
在地抬頭，韓教授眼神之中都是茫然。
……
巍峨高大的圣山。
觀氣士的法眼落入了林峰的身體之中。
林峰終于“想”起來了自己通過通靈藥劑見到的場景。
濃濃的黑煙，從火塘里面燒了起來。
大量的祭品被古象雄王朝的祭祀們燒毀，祭祀牦牛神，那些牦牛嘎巴拉的人，將青稞燒成灰，將牛奶潑灑在了還在燃燒的祭祀坑里面。
還有人將一些剁碎的青草丟進了火坑里面，作為護法的嘎巴拉教派護法在旁人做完了這些后，跳進了還在冒煙的火塘之中，他將這些混合著牛奶，青稞的“灰盡”，捏成糍粑的形狀，散播給了在場之人食用。
一個帶著巨大的，鑲嵌著各種寶石的牦牛頭的祭司，手持著牦牛骨做的法杖，穿著寬大的獸皮袍子，站在一邊，目睹著這一場祭祀的經過。
林峰總是覺得站在了這牦牛頭身邊的護法，很眼熟，他現在可以確定，那就是他在南洋升邪之中，見到過的那位護法，他的老師死于平定惡土之亂，他后來成為了護法。
這位護法旁邊有法鼓。
他不斷的敲動著法鼓，這種“糍粑”吃起來，并不好吞咽，可是這些牦牛嘎巴拉的人就站在一邊，冷漠的看待著這些，就算有人噎住，也無動于衷。
直到有孩子做出來了異動的時候，才有人將這些孩子帶出去，他們拿起來了惡土做的罐子，將燒成灰盡的牛頭骨和人骨，全部都碾碎，喂養罐子里面的存在。
隨后將罐子倒扣在那些出現了異狀的孩子頭上！
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