書房，香爐清煙裊裊。
郡守府主院的書房內，如今安置了兩張書案，一張乃林知皇所用，一張乃溫南方所用。
如今事多，能用的人又少，林知皇也只能抓著溫南方一人多用了。
又因為林知皇與溫南方兩人要經常商討事情，未免總互相找對方商量事，跑來跑去浪費時間，林知皇也不講究那些虛的，干脆將兩人書房并在了一處，無事商討時，兩人便伏于書案前，各自忙各自的事，互不打擾，互不干涉。
有事要商討時，兩人眼神一觸，不用開口便心領神會，直接轉移至書房內的茶桌前煮茶，品茶論事。
此時，林知皇端坐與書案后，正在細看胡三今日呈來的上諫。
這份上諫的內容，正是林知皇讓胡三命人四處探查來的，楊熙筒、江越河還有管福慶的生平。
“楊熙筒和江越河這幾日都在府里做什么？”林知皇看完這份上諫，抬首對恭候在書案邊的胡三問道。
“回主公，這兩人幾乎不出院子。楊熙筒整日在書房里畫丹青，江越河則整日在院子里，帶著他的幾名親隨練武。”胡三立即抱拳恭聲答道。
“梁峰原呢？傷勢可有好轉？”林知皇繼續問道。
“喻娘子醫術高超，在她給梁峰原醫治后，如今梁峰原高熱已退，傷口也未惡化，已開始結痂，應當無性命之憂了。”胡三繼續答道。
林知皇滿意的點頭，對胡三道：“讓人將喻輕若喚來，我有事交代她。”
“諾！”胡三領命退了下去。
胡三退下去后，林知皇順手就將查到的楊熙筒、江越河還有管福慶的背景，遞給了另一邊書案前，正在忙著寫故事的溫南方。
對，溫南方在寫故事。
寫什么故事呢？
在寫大濟版花木蘭的故事，寫大濟版女子不甘平庸，學得一身本事，卻因其乃女身，而無法同男人一般，一展抱負，郁郁而終的故事。
為何要寫這些故事呢？
因為林知皇要在離仙郡整個郡內，傳播這些故事，讓這里的百姓，從潛移默化開始，認可女人與男人都一樣是人，只要是人，就并無不同的事實！
林知皇準備用‘故事’，從離仙郡這一郡之地開始，逐漸改變這個時代，人們對女人定位的固有認知。
或許，女人在力量方面，天生就會弱于男人，但這并不代表著，女人的智力，天生就不如男人！
男人能做的事，女人也不是不能做！不過是需要付出比男人更多的代價罷了！
男人可為官，女人亦可為官！
男人能學文武，貨與帝王家，女人亦能！
女人并不是只有孕育后代的功能！此功能！不過是女人眾多技能中，男人唯一無法學會的技能！
女人不該因為擁有此‘技能’，而被扼殺擁有其他‘技能’的機會！
男人是人，女人亦是人！
人！就該頂天立地！
人！不該是藤蔓，只能依附他人而活！
人！不該只是養分，只能去孕育其他人！
生而為人！不應該從出生起，就被其他人束縛未來，由生到死，只能困居于一方天地，為了博得其他‘人’的喜愛，而‘人’與‘人’之間算計相斗！
林知皇想用耳熟能詳的故事，口口相傳的傳說，去打破這里禁錮已久的腐朽思想！
就從她即將所掌的離仙郡開始！她要以這里為‘男女平等’思想的起源地，去輻射整個大濟土地！
解放這個時代的所有女性！也可為這個時代，解放一半的生產力！
生產力富足了！整個國家才會富足！
在天災人禍面前，整個人類集體才會擁有更多的物資儲備，更高的抗風險能力！
貧苦才會真正遠離普通百姓！
解放女性！對于社會集體而言，百利而無一害！
若一個固有的思想，危害了整個人類集體的發展，這就是腐朽糟粕的思想，它應該在每一個人的大腦里摒除！
任何事情的伊始，都必須要有一個‘榜樣’！
如今的林知皇，就欲做此時代的第一個女性榜樣！
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