白杏很小的時候，父親去世，母親為了改嫁，把她丟給了爺爺和奶奶。在她七歲的時候，爺爺意外去世，只剩她和奶奶相依為命，奶奶自從爺爺去世，身體就越來越不好，白杏覺得如果不是她還沒長大，需要依靠，可能奶奶會跟爺爺一起走。所以從那以后她越發懂事，爺爺去世給的補償金并不多，她和奶奶生活的非常拮據。為了貼補家用，奶奶會拖著生病的身體做環衛工人。即便如此，奶奶還是努力供她讀書，因為奶奶知道讀書的孩子以后才有出路，她希望白杏能有個好一點的未來，不要一直跟著她吃苦。白杏很爭氣，讀書很刻苦，在別的孩子還在插科打諢嬉笑玩樂的時候，她恨不能把老師說的每個字，書上的每句話都記下來，從小，她就是大人口中的別人家的孩子，每次開家長會，老師都會夸獎她，奶奶聽到的時候都會眼里含淚。
白杏很懂事。鄰居阿姨知道她和奶奶的情況，會盡力幫助他們，白杏知道阿姨家不富裕，就去鄰居阿姨家幫弟弟補課答疑，所以阿姨很喜歡，甚至認她當干女兒。
時間一轉，白杏已經初中畢業了。她以全校第一名的成績考進了市重點高中，拿到錄取通知的那天，奶奶請了假，早早的去菜市場買了肉，要給白杏慶祝一下。那天桌子上放了紅燒肉，那是從爺爺死后，奶奶再也沒有做過的菜。她聽到奶奶在爺爺的相框前面禱念，眼淚禁不住的流了下來，她暗暗發誓一定要努力，讓奶奶過上好日子。
重點高中的第一次摸底考試，白杏成績排在了中上，她頭一次覺得人外有人天外有天，她以前只是草窩里的鳳凰，現在來到了鳳凰窩里，她要想冒出頭，就要付出更多的努力才行，她不能讓奶奶失望。分班之后，在高一三班就出現了“學神”這個稱呼，“學神”準確來說并不是贊美或者欽佩，是帶著一點貶義的味道，“只知道學習的神經病”。不過白杏并不在意，在她眼中除了奶奶就只有學習，其他的人或事與她半點干系也沒有。不過盡管如此，在第二次月考的時候，她的成績也只上升了一點點，幾乎可以忽略，她還是中等偏上的成績。出成績那天，她看著自己的成績單，看著試卷上滿目的×，她覺得自己沒臉回去見奶奶了，那一刻，不甘心和愧疚交織著變成了淚珠滑落。那節自習課，她掩著頭趴在桌子上哭，為了不影響其他同學自習，她死死咬著嘴唇，不久桌子上就攢了一小灘的水跡。
“同學，老師叫你。”有人輕輕推了推她的胳膊。
白杏趕緊把臉在手臂上蹭了蹭，然后抬起頭，她的面前站著他們班的班長，也是她最羨慕的對象。
班長叫許長閣，家境好，成績好，有能力，還長得很清爽，第一天分班的時候，他就被老師直接內定班長了。班長的成績很好，第一次摸底和第二次月考，他都是第一名。
許長閣在白杏抬頭看向他的時候，愣了一下，這個女孩子他知道，無論什么時間什么地點，她只做一件事就是學習，他是有點佩服她的，不過卻不認同她的做法，學習是很重要，但是學習方法更重要，這個女孩子明顯沒有找到適合她的學習方法，所以即便她很努力刻苦，成績依舊上不去。高中和小學初中最大的不同就是高中的知識不再是單純的記憶輸出，高中的知識需要記憶理解和運用。之前他覺得她和他沒什么關系，他也沒想過去幫助這個女生，直到剛才，在女生抬起頭的時候。
這個女生長相很普通，給人一種鄰家女孩的感覺，她的眼睛和鼻子紅紅的，嘴唇卻沒有血色，上面還有深深牙印，桌子上有一小灘水漬，一看就知道她剛剛在哭，哭的很厲害，讓人有點……有點心疼。
“好，謝謝班長。“白杏的聲音帶著哭過后的鼻音，在許長閣的心里莫名覺得有點可愛。她站起來，打算去辦公室找老師，站起來，許長閣才發現她好矮，好瘦，學校發的最小號校服套在她的身上感覺還是大了一圈。
白杏對許長閣除了羨慕沒有其他想法，她甚至沒怎么看他就去找老師了，許長閣摸摸鼻子，腹議一句：不愧是學神。
班主任知道白杏的情況，她很同情這個女孩子，同時她也知道女孩子很用功讀書，但是成績還是原地踏步，她想幫幫白杏，所以想進一步了解一下白杏的情況。
白杏敲敲老師辦公室的門就推門走進去。
市重點高中的老師都在一個辦公室里，按照不同科目分成幾組，白杏的班主任是教物理的，姓嚴，人如其姓，確實對學生很嚴厲。
白杏站在嚴老師旁邊，低著頭，說了句老師好。
嚴老師聽聲音就知道這個女孩子剛剛哭過，眼睛不用看也知道紅成了一片。
她放柔語氣，問道：“白杏，老師知道你很認真也很用功，但是你的成績卻是沒什么起色，你有沒有想過這是為什么？“
“是我太笨嗎？“白杏壓低聲音，她其實開始懷疑自己是不是太笨，不然為什么成績上不去。
“不是，老師可以很肯定的告訴你，你不笨，甚至你的記憶力在班上是最好的，但是光會記憶可不行，你得把學到的東西運用起來，你看班長許長閣，他平時狀態就是該學就學該玩就玩，學習的時間沒有你多，但是成績遠超于你，是他的理解力是非常好，他懂得學以致用，并且能用明白用好。你和他的差距就在這里，不是智商的差距，而是理解力和運用能力的差距。“
“那老師，我怎么才能提高自己的理解力和運用能力呢？我覺得我記憶下來的知識點感覺好像都會，但是一做題就有些力不從心。“白杏急切的想知道提高成績的途徑，也不顧自己哭腫的雙眼，緊緊的盯著嚴老師。
“理解力和運用能力不是短時間就能提高的，這樣吧，老師建議你做幾套練習卷，在做題中慢慢將知識點融會貫通。“然后嚴老師從一旁的辦公桌上拿起一疊習題卷，遞給白杏。
“老師，”白杏羞愧的看著嚴老師，臉漲紅，“我……沒有錢。”
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