妙筆閣 > 抗戰之烽火漫天 > 第二十五章 論戰(上)
  三牌樓軍政部的小矮樓依然是那么的不顯眼,若非門口懸掛的青天白日徽章,和那守備森嚴的衛兵,一般人都不會想到這是此時中國的權力極大的軍政部。

  盡管軍政部所在的小矮樓并不顯眼,但在張天海看來依然是充滿了莊嚴感,也許是先入為主的印象導致的。

  張天海的越野車就在了離軍政部不遠的路邊,劉侯銘在車上等候著,張天海深呼吸了一口氣,然后走進了軍政部的小矮樓。

  來到何應欽辦公室時,何應欽的秘書告訴張天海,何部長去開會了,還沒有回來,叫他稍等一會兒。

  既然是長官命令,也只能在此等待了,于是乎張天海在走廊找了一處椅子坐了下來耐心等待。

  約莫過了半小時,一樓會議室的門口打開之后,何應欽才帶著副官與隨從上到二樓的辦公室來。

  “何長官好!”看見何部長后,張天海主動立正敬禮道。

  何應欽看見張天海后,也只是輕輕地點點頭,然后示意讓他在外邊稍等一會兒。

  何部長軍務繁忙,前線戰場都已經打成一鍋粥了,要他等待那也不過是極其正常的事情罷了。

  約莫過了十來二十分鐘,何部長的辦公室里的副官與隨從才出去,張天海這才去敲響了何應欽辦公室的門。

  “進來。”何應欽的中氣依然十足,對于他來說,此刻哪怕再累,也必須是打起精神來的,要是因為他的失誤而導致前線戰斗失利,那他可就是中華民族的千古罪人了,所以無論如何都要打起十二分精神的。

  “報告何長官,第三戰區直屬第一團團長張天海,奉命前來報到!”張天海朗聲報告道,無論一會兒怎么處置他都好,這人場可不能輸,嗯,換句話來說那就是,你可以殺我,但我不服。

  “進來吧!”何應欽現在辦公室里的那塊巨大的軍事地圖前,背對著張天海說道。

  走到何應欽的身邊,張天海站得十分挺直,也不敢出聲,也不知道是怕打擾到何長官的思緒還是怕觸霉頭。

  “張玉麟,你來了。”這是何應欽在張天海進來辦公室后,對他說的第一句話。

  “是的,長官。我來了。”張天海也不敢主動提起他闖禍的事兒,他在等何長官開口說起。

  何應欽回過頭來對張天海說道:“你看看面前這副軍事地圖,上面所畫的地圖就是當前我軍與日軍當前的交戰態勢圖,如果你是日軍指揮官,你會怎么打?”

  “啊?”張天海微微愣了一下,他是真沒想到何應欽居然是問他這個問題,他還以為何部長把他叫過來是為了訓他呢。

  何應欽沒有回答他,只是繼續看著眼前的軍事地圖。

  張天海很認真地在看面前的軍事地圖,只見地圖上面象征日軍三個紅色箭頭正兵分三路朝南京攻來。

  “何部長,我若是日軍司令官,下一步定然是先拔除江陰要塞等外圍陣地,然后再合圍南京,再對南京進行攻城,最后以達到打下我國首都的戰略目的。”張天海正色道,關于日軍要打下南京的目的,當初在軍校上課時,老師也曾詳細講解過日軍的目的——打下南京,無論從政治或是戰略,又或者是摧毀中國經濟都有著諸多好處。

  可能是張天海給的答復令他還算滿意,所以何應欽點點頭,然后繼續說道:“嗯,不錯,日軍對南京誓在必得,而我軍則是死守南京。對此,你有何看法?”

  “首先,南京是我國首都。單純從戰略角度來看,南京卻是很不好守,南京是六朝古都,水路縱橫,航運十分發達,若在平時是個好事兒,對經濟發展很好,可現在是戰爭時期,日軍的海軍如此強大必然會在江面上做文章;但是從政治角度來看,必然是死守不可的。如若南京不戰而棄守之,對我國日后的持久抗戰可謂是諸多不利,首先是民心方面,首都都不戰而棄了,對于全國上下的抗戰決心是必然會動搖的。學生淺見只有如此了,請教育長批示!”張天海這人有一點聰明的地方就在于,他這一聲教育長喊的,就相當于是以師生關系角度進行討論的,眾所周知,何應欽是黃埔軍校的教育長。

  何應欽點點頭,然后表情由和藹轉為嚴肅:“很好,分析得很到位,看來你也不是個蠢人,戰略目光各個方面都很不錯,不愧是我黃埔軍校出來的學生。但我就想知道,你為何要去收容站搶人,你知不知道那是批示給友軍的補充部隊?”

  說到,這個張天海就有些尷尬了,畢竟這事從哪個方面上來說,那都是嚴重違反軍紀的事情,但事到如今也沒有辦法了,只見他正色道:“報告教育長,學生知道,但是學生沒有辦法,學生的直屬團才兩三百人,用常規辦法定然不會招到兵,屆時,如若鬼子打過來,直屬團恐怕毫無招架之力,所以學生只能出此下策了。”

  “哦?”何應欽轉過身來緊盯著張天海,哪怕是后者撒一句謊,他都看得得清清楚楚的。

  張天海咬了咬牙,說道:“對。學生錯了,要如何處置,學生認了。但是學生是沒有辦法才出此下策,請教育長見諒!”

  張天海的表情,何應欽看得十分真切,確實是沒有作偽的嫌疑,于是他點了點頭,表情十分嚴肅地說道:“要是平時,我肯定會將你送上軍事法庭,可現在是正值用人之際,此次算我幫你頂下這假傳軍令的黑鍋了,軍政部已經補發一份命令去收容處譚處長那里去了。若有下次,我定當將你送上軍事法庭,然后以軍法處置!”

  軍法處置是什么個處置方法,張天海很清楚,無非就是槍斃了,這是警告,絕對沒有說笑的那一種。

  “學生明白了!絕對下不為例,如若有違,學生任憑軍法處置!”張天海十分嚴肅地保證道。

  看到已然達到效果之后,何應欽擺了擺手,說道:“行了,看你小子也不是那等讀死書的人,還知道執行任務的時候還懂得鉆我話中的空子。確實,三天之內讓你招滿一個加強團的人,的確有些強人所難了。除了去搶收容站的部隊之外,好像也沒有其他辦法了。這一次就算放過你了。我看你小子也是個人才,剛剛你也提到了持久抗戰的字眼,我今天也就破例地想聽聽你對日后抗戰的想法。說說看吧!”

  何應欽看向張天海的目光中似乎也多了一絲鼓勵,示意他可以放心地、大膽地直說。

  ……

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