鄭橋嗤的笑了一聲，兩人默契的不再說話，目光轉向方正一。
離方正一最近的幾人還在不斷催促著問道：“方大人，說說這尖子班啊！”
方正一舉起雙手，大聲道：“諸位安靜一下，我們這個分班純粹是為了學生考慮，一來是有些學生進步快一些，確實需要尖子班大力輔導，以便完成育才未來的教育計劃。
另一方面普通班的學生也很好，只是有一些短板，學校會針對短板進行專項輔導。”
“如果短板補齊會晉升尖子班，而尖子班的學生如果趕不上教學進度，也會重新落回普通班。”
眾人恍然大悟。
“那針對尖子班的未來教育計劃是什么啊！”
方正一神秘一笑：“問的好，這是育才根據上一學期的學生進步制定的全面教育計劃！”
“我稱之為，五年秀才三年舉人計劃！根據本官科舉的經驗，貼心為學生設計。
本官幼年家境貧寒，資質平平尚且能中進士，而諸位的孩子都可謂天資聰慧，家境優越，考一個區區舉子，沒理由你們的后代子孫做不到，我對不對！”
“對！！！”眾人齊聲大呼，眼睛帶著狂熱。
五年秀才，三年舉人？育才小學孩子普遍才五六歲，這是什么科舉神話！？
不過方正一有句話說著了，他年紀輕輕能中進士，我孩子肯定也能啊！在場的誰不是個進士出身了？！
沒有人覺得方正一在放狂言，而且自家孩子肯定是最好的，十來歲考個舉人沒問題！
“不對啊，育才是念八年畢業嗎？”張東相大聲質疑道。
方正一不慌不忙：“當然不是，育才六年畢業。但是，我們這個計劃完全可以在孩子畢業之前，幫他們打好堅實的基礎，畢業之后全面提高他的中舉幾率。
當然了，能否成為秀才舉人，我們也不百分百保證，但是我們可以保證，只要你們的孩子配合學校教育，會有相當比例的優秀學生能完成我們的目標。”
“本官就是最好的案例。”
眾人有些失望，不過心頭仍舊火熱。
甭管怎么地，我家孩子就是最好的，肯定能完成就對了！
“那方大人你繼續講講這計劃唄，聽起來未免過于玄虛了，有幾個十歲出頭的孩子能考上秀才的？”
方正一豎起一根伸手指，露出神秘微笑：“問的好！上一學期的教學諸位已經見識到了成果，學生的識字率是遠超普通孩子的，相信沒人質疑育才的教育實力，但是這僅僅只是初步。”
“我們后續的計劃，現在我可以簡單跟大家透露兩句，想要過童試跟鄉試肯定是極不容易的，但是并非沒有捷徑可走。
育才決定在未來繼續投入師資力量，招募少年天才講學。并且，組織整個桃源縣以及半山日報記者的力量，編寫考試教材。”
“童試跟鄉試涉及的所有經典都會掰開揉碎的用孩子能理解的方式重新編寫，同時尋找最權威的注解。”
“另外，我還會加派人手，搜集我大景歷年的案首跟解元的文章，逐一分析，整理成冊。最后我們會用三年的時間，整個完成整個大景最全面最權威的考試題庫！”
“這個計劃還在醞釀之中，但是我們內部已經有了兩項代號，稱之為《桃源密卷》以及《半山密卷》。密卷中不但提供精選的考題還有文壇大家提供的答案。
關鍵我們還會在每場考試前一個月，組織我們半山報社身經百戰，消息靈通，了解人性的記者進行精準押題！”
群臣爆發出驚呼。看書喇
半山記者的考試通過幾率遠超普通群體，而且常在民間行走，對于信息的敏感性，時效性，以及問題核心的把控都遠超常人，這一點大家早有共識，如果是他們集體押題，那確實聽起來非常靠譜。
這也太牛逼了！這么大的工作量這種浮夸的做法也只有方正一能干的出來。
不過
一直在人群中觀察的李巖松聽完忽然冷靜下來：“方大人！差不多得了，科舉豈是兒戲，別的不說。你讓記者押題，讓天下人怎么想？！”n
方正一道：“李公說的好，關于這個問題我也想過，所以我們關于押題這一部分完全是對外公平公正公開的，可以任由民間百姓，朝廷派人進駐檢閱，萬一犯錯我將會立刻將涉事人員投入大牢。”
“另外，關于押題的結果，也會由半山報社向外公開售賣，只要其他讀書人出一點點銀子，就能買到跟育才小學內部一樣的預測，這樣總不會惹人閑話了吧？”
群臣點頭，這確實是個隱患，但是只要敢公開也不算大問題。
畢竟朝廷出題本身也是極度保密的。
他這種做法不算犯規，畢竟天底下幾乎所有書院、大家族等團體私底下都會打探考官，用各種方式押題。
方正一振臂一呼：“有了《桃源密卷》以及《半山密卷》，我們育才小學的孩子，每年將有不少于一百次專業的模擬童試跟鄉試，六年六百次！
就算是個蠢材也該有長足的進步了！最起碼他們到考場上，心里上絕對遠超常人。”
沒錯啊！聽他這么搞，感覺是頭豬都能考上了
眾人思緒極此喜笑顏開。
方正一道：“我最后給大家叮囑一句。即便將來育才為了孩子們會做出遠超常人想象的工作跟準備，我依然不能完全保證你們每個人都能通過考試。
如果不能考試通過，那是我的過失，更是你們的損失，育才不但要保證孩子的利益，更要保證諸位的利益。”
“所以，我在這里向大家承諾。凡是在尖子班的學生，按照我們的教育計劃，沒有實現考中秀才舉子的學生，畢業之后我們會全額返還你們本期的學費！”
“好！！”一片掌聲響起。
眾人欣喜對視，沒想到方正一還是個厚道人啊，竟然還有退學費這一說！
“方大人，尖子班教學計劃里還有其他的內容嗎？你再講講吧！”有人意猶未盡道。
方正一微笑著搖搖頭：“諸位，時間不早了，我就暫且說到這。各位的帶來的家庭作業我也看到了，完成的都很好。”
“如果你們想讓孩子有前途光明的未來，那就帶著銀子去育才小學報名，傾聽我的詳細教學計劃！”
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