妙筆閣 > 霸道醫仙:從扯下女神玉佩開始 > 第163章 射箭
    沈南槿是真的不成器,明明生的比大哥還要高一頭,在拉弓射箭這方面卻完全不行,倒也拉得開工,準頭上卻是差的很遠。

    他自己由自不覺,還一個勁兒的照著靶子射出箭去,往往都脫靶,是眾人當中數一數二差的。

    沈子謙無奈的說:“二弟,你控制的力道不對,而且姿勢也不對。”

    禮射分為大射、燕射、賓射和鄉射四種。

    天子用大射,并以射選諸侯參與郊廟之事。

    賓射為天子因諸侯來朝而與之同射之禮。

    燕射為天子及群臣燕息娛樂所行的射禮。

    鄉射為在鄉飲酒舉行的射禮。

    禮射有其各種形式和方式的規定,要求“射者進退周還必中體,內志正外體直,然后持弓矢審固,持弓矢審固然后可以言中,此可以觀德行矣”。

    沈子謙上手擺弄著沈南槿已經算得上是手把手的教了,對方還是不得要領,果然天分這種東西就是天生的。和人的外貌,身材高大與否并無關系。

    就比如說夫子生的瘦弱矮小,但射箭的禮儀掌握的極好,融會貫通,且能正中靶心。他又給眾人演示了好幾次,每上禮射課都要重新給大家演示一遍。

    一日復一日一年復一年的學下去,才能教導出優異的學子,成為家族中的重要一員,朝堂上的棟梁之材。

    皇帝大肆推科舉,想要在寒門當中收攏人才,可這樣真的很難,因為君子六藝不是一朝一夕而形成的,寒門子弟壓根就沒有求學的地方。現如今爬上來的寒門子弟,要么是偏科嚴重,在書、數方面極優秀,要么就是背靠大樹好乘涼。

    科舉是一層一層的篩選,等到了諸位英才爭奪狀元探花之時,君子六藝就體現出了人的素質,正是因為六科篩選,狀元榜眼,探花郎往往都出自于世家子弟,寒門子弟只能中進士,但如此也足以光宗耀祖。

    皇帝若想有朝一日,寒門子弟能夠涌入朝堂,成為朝中之柱,那么至少還要再過幾十年。人才的培養哪里那樣容易,又有世家各種阻攔,吸取新鮮血液,斷然不是一朝一夕能夠成功的。

    “算了,大哥你別管我了,反正我也不參加科考。”沈南槿已經開始走到了自暴自棄的這個環節。每一次都是感興趣,不服輸,認命自暴自棄。

    沈子謙嚴肅的說:“那怎么能行呢?你遲早要參加科舉并且走向最后一關,到時候每一分都很重要。”

    “我禮、樂、御、書、數都不錯,唯有射不行,要是真想參加科舉入朝為官,就算得不著什么三甲,得個進士也不難。”沈南槿攤了攤手,表示自己并無追求,什么都行,反正也只是入朝為官的一張通行證而已。

    這話被夫子聽了過去,狠狠的責罵了一頓,要求他必須掌握射箭技巧,嚴格督促。

    沈棠遙遙的看了兩眼,興致全無,有這個時間她寧愿多看夫子兩眼,那才是真正的君子風度,據說夫子當年入朝為官,險些位列宰相,就是因為和陛下政見不合才退隱下來,可見滿身都是寶藏。

    雖然夫子有時候很也很可惡,但當他懲戒的人是沈南槿的時候,沈棠毫不猶豫的想,還是應該更可惡一些。

    她饒有興致的將視線落在了蘇洵身上,這孩子才是各方面都很優秀,再加上出了那樣大的變故,變得格外沉默,平日里把所有的精力都放在了學習上面。這孩子心中有一團仇恨的火焰,既憤恨又惶恐,每日受著折磨,想來不會舒服,正需要什么來分散他的注意力和精神,整個人練習得更加厲害。

    蘇洵不言不語,不聲不響,已經連著五箭中了靶心。夫子已經夸了他好幾句,說他年紀輕輕就已經名列前茅,讓眾人學著點。

    皇宮里的孩子啟蒙早,三歲便要開始識字,五歲便要讀書,君子六藝一個不能落下,他沒弓箭高的時候就已經開始學射箭的姿勢。每個學科皆有一名老師,都是其中的佼佼者,他像一塊海綿一樣吸取著那些人身上的力量。

    正值發育年紀的少年站在那里,背脊挺得筆直,手中握著弓箭,姿態優雅,一只蓄勢待發的小老虎已經初步長成。

    沈棠忍不住驚嘆,若能給這孩子一個良好的環境,他未來能長成什么樣子?

    “你眼珠子轉來轉去全都是羨慕,與其去羨慕別人,不如我來幫你拉開弓箭。”南宮宸道,他這么說完,便真的去拉開了沈棠的弓箭。

    他從沈棠背后伸出雙手,兩個人的距離極近。

    沈棠當即一僵,惡狠狠的說:“你找死吧。”

    他輕笑一聲,直視前方:“看前面,還記得老師怎么教的吧,快點兒做。”

    沈棠下意識的遵從了對方的說法,擺出了禮射的姿態。

    射箭訓練有所謂“五射”,訓練開弓臂力的“白矢”。

    沈棠將箭穿靶露出箭頭,弓不是她拉開的,但她的手心在冒汗。

    南宮宸這才注意到她的一只手上面綁著一方繡帕,繡帕的一角還繡著一只小蝴蝶,紫色的繡帕襯著白色的肌膚,很是好看。

    在那繡帕之下是白色的繃帶,將手心纏了一圈。

    他眉頭一擰:“你手心受傷了?”

    沈棠去抓五皇子手中握著的劍,自然割傷了手,她若是不受點兒什么傷,那就不像苦主。她胡亂的嗯了一聲,說:“這不重要,先看射箭吧。”

    接著是訓練發箭速度,連發連中。沈棠還沒反應過來,劍已經飛快的射了出去,只聽破空嗖的一聲,直接躥向了自己面前的靶子,正中靶心。

    沈棠還沒來得及叫好,南宮宸又搭起了第二支箭,同樣是正中靶心。像這種連續的射箭出去,一來考驗實踐者的敏感度,二來也是考驗心理能力,以及對于弓箭的控制。

    南宮宸為了展現自己的實力,連著射出四箭,在靶心上形成了一個井字。

    眾人忍不住叫好,稱贊。