妙筆閣 > 當昏君十年,出世即無敵整本免費 > 第六十二章 名字由來
    在太虛界中。

    杜慕琞發現練習射箭有諸多好處,僅僅只需本體維持一縷念識之力即可,這念識之軀是在太虛界的規則作用下凝成的,如同體力無限。

    而且訓練場的包廂中,還能夠設計各種材質的靶標,他可以選擇各種元素材質的靶標,譬如金銀銅鐵等金屬靶標,或者水冰雪等靶標,甚至各種花草樹木材質的靶標。

    當然,杜慕琞在訓練場內也不僅僅練習了射箭,手持斧頭戟也練習劈砍,或木樁,或鐵樁,或其他各種元素材質的物體。

    畢竟獸潮之中有種種變異妖邪,會在變異時會吸收種種物質,如金屬材料或木質材料等物質,進而合成超強鱗甲或角質。

    是以,變異妖邪身上的角質層或鱗甲層都極為柔韌或堅硬,防護超強,足以抵擋等閑殺伐攻擊,同樣也是一種極佳的煉器材料。

    杜慕琞在太虛界中手持的斧頭戟,按照等級屬于人階下品寶器,凡俗黃銅黑鐵都能輕易斬斷,但有些元素材質的物體雖是凡俗之物的合成物,卻連人階下品寶器都劈不斷斬不碎。

    倘若以變異妖邪的鱗甲或骨爪煉制成寶器,自然也將會變成更強的寶器。

    在太虛界中慕氏堡于銀蛟城的駐地中,訓練場上杜慕琞練習射箭和劈斧,一共用了兩刻半鐘,才將射箭和劈斧的要領掌握。

    以后他只需要每天都熟練熟練,就能隨時掌控自身的進步情況,不至于以后突破更高的境界之后,修為大增卻無法及時掌控。

    這時。

    杜慕琞看了下時間,知曉巳時快到了,本體更家人說了一聲,就走回房間中,一手凝練三枚中品的歸元聚靈符,匯聚周遭靈氣,提升靈氣濃度。

    接著他自然是要將靈氣煉化成元力,控制念識之力牽引靈氣納入歸元聚靈符的運轉路線,如此搬運一周就能將靈氣徹底煉化成元力。

    畢竟修羅戰體的第一層煉體道紋已經凝聚完成,化作折疊成修羅指環的模樣,后續得將修羅指環展開融入體表的特定路線上。

    這其中得計算好體表皮膚新陳代謝的時間,免得剛將煉體道紋的節點融入體表特定路線上的皮膚,結果皮膚新陳代謝,一下子前功盡棄。

    至于在這期間自然是不能讓體表皮膚受損,盡可能的避免讓蚊蟲叮咬。

    目前杜慕琞就已經在計算自身體表皮膚的新陳代謝,至于煉體道紋的節點和路線,早已是熟的不能再熟了。

    倒是煉魂流的修行有些麻煩,只能用念識之力控制洞天內的修羅戰靈,近乎不眠不休的時間去將靈氣煉化成幽冥之力,進而被念識之力吸收轉化成念識之力。

    此時。

    在太虛界中。

    銀蛟城第十四學院解字樓第三層坤位學堂內。

    如昨天那般,第一節已然是語言文字課程,第二節是數算課程,第三節則是歷史課程。

    每節課之間可以休息一刻鐘,且每節課只有三刻鐘的時間。

    杜慕琞聽著語言文字導師牛方寸給自己講述歷史的魅力,從正面講述史書,而側面配合野史外傳之類的穿插其中。

    堂首趙菲在學堂上相當的安靜,除非導師有喊,否則絕不主動舉手回答問題。

    尤其是往后的堂首并非投票決定,而是變成了文考武比之中能在學堂內排第一名,將自動成為堂首,并且免費獲得一本秘法或秘技。

    是以,在學堂中不僅僅只有杜慕琞在認真聽講,前桌的張偉,后桌的鐵楚欣,左邊的陳蕓,包括右邊的趙菲,都在認真的聽講。

    顯然沒有成為堂首的學員們,已然知道成為學堂的種種好處,都在抓緊時間學習。

    但他們大部分還未突破到蛻凡第一境初期,記憶力或許不賴,但注意力就相差較多,很難長時間維持集中注意力,好在導師講課節奏張弛有度,再加上太虛界的特殊環境,可以讓所有學員都記住講課的內容。

    更何況,有些學員們在家也會將課本看個一遍兩遍,提前做好預習,可以輕易跟上導師的節奏。

    杜慕琞識字不少,常用字都認得,但這語言文字并非僅僅只教導文字的讀音和書寫,包括文字的衍變,甚至文字是如何從道語、神語、仙語象形衍化而成的,還會簡單的講述陣法符紋與文字的聯系。

    好在大多數學員四、五歲就上過蒙學,教導過啟蒙全書的簡化版,如今學起啟蒙全書這本教科書也就快捷了不少。

    至于一些學員沒上過蒙學,發了課本,卻又不愿提前預習啟蒙全書的,相對來說,學得比較慢,若非是在太虛界內的學堂中學習,恐怕還真的跟不上節奏。

    而導師每每這時候就會將文字背后的名人傳記,或者名人游記的故事娓娓道出,以動聽的故事讓學員們印象深刻,進而牢牢記住文字所代表的意思和意義。

    三刻鐘很快過去。

    “如果對這節課內容不清楚的,可以看看這節課的教學影像,若還不清楚,那就下節課解決。”導師袁俊丟下一句就離開學堂。

    過了一會。

    “杜同學,可以請問你一個問題么?”

    只見陳蕓糾結很久,這才雙手合十拜托道,一雙明亮的大眼睛帶著一種期盼。

    “嗯,是陳同學,那里不懂,我若懂的話,教你也行。”

    杜慕琞側頭看去,想起坐在自己左邊這位學員是叫陳蕓來著,沒有直接打包票。

    “導師講的這里……”

    陳蕓手指指向矮腳課桌上顯現的投影,指著其中不懂的地方。

    “這個啊!”

    杜慕琞松了一口氣,想了想導師之前所講述的,又想了想自己的理解,很快以一種更容易聽懂的描述給陳蕓聽。

    約莫小半刻鐘后。

    陳蕓恍然大悟,感嘆道:“原來是這樣啊!懂了。”

    “謝謝你,杜同學。”陳蕓道謝后,趕緊記下筆記,又念了幾遍,才完全記住。

    “不客氣,陳同學。”杜慕琞擺擺手,略有些不好意思。

    這時。

    陳蕓坐到杜慕琞的矮腳課桌旁,輕聲說道:“杜同學,我的名字是父親送給母親一捧七里香,由此定情,然后七里香又叫蕓香,我的名字就這樣來了,杜同學你的名字呢?”

    “我的名字啊!”

    杜慕琞聽著陳蕓說著她名字的由來,也想起父母曾經說過自己的名字由來,也小聲說道:“我父親說過,本來想給我起名杜慕生,花生米的那個生,”

    “然后母親說孩子是父母的掌上明玉,想起名叫杜明玉,父親又說起名叫慕明玉,然后冒出一大堆的名字,最后選了上明下玉的琞字,也就我現在的名字。”

    杜慕生小聲說著,心中也在想著自己的父親送過什么禮物給母親當定情信物的。

    “哈,你們在小聲說什么呢?”