妙筆閣 > 當昏君十年,出世即無敵整本免費 > 第九章 數字銅鎖
    幾天下來。

    杜慕琞和小伙伴們走街串巷的尋找各種職業,最后發現慕氏堡中鐵匠超過一百人,木匠也超過一百人,廚師也超過一百人,其他職業的少則三四人,多則好多個一百人,更別說長輩還說有的人甚至身兼數職。

    也因此,如今已經五歲的杜慕琞覺得自己的算數不夠用了。

    即便他如今已經能夠數到一百,但對于一百以后該怎么數數,卻是有些似懂非懂。

    杜慕琞小腦袋瓜一轉,回想起來發現自己還真是沒去練過。

    這是他第一次產生要去學習的念頭,并不像往常那樣只是父母教導著要學什么就去學什么,塾師教什么就學什么,還不會去思考的那種。

    也不是那種因為好奇修煉是什么而去學習的念頭。

    以往杜慕琞有過許多新奇疑惑的事情,會因好奇而去詢問答案,卻又在得到答案后,就不去深究答案怎么來的。

    現如今。

    五歲的杜慕琞第一次因為自己需要數更大的數,而產生學習數數的念頭,也誕生了很多其他的疑惑,諸如數數怎么來的,自己怎么來的,為什么自己會餓。

    然而下一刻。

    杜慕琞念頭一落,頓時覺得有些饞了,又從手上的牛皮紙袋中抓著筷子,夾起一顆蒸餃吃了起來,嘗出味道是父母說過的豬肉韭菜餡。

    他與周遭幾個同齡小伙伴一同逛著慕氏堡內的街道,有看著周遭建筑一驚一乍的,也有各自吃著手中的牛皮紙袋中的小零嘴,時不時一陣學人吆喝,時不時像兔子一樣你追我趕的。

    許久之后。

    慕氏堡內住宅區,地字號第九五二七號。

    杜慕琞略顯疲憊的回到家門口,搬來小凳子站在上面,伸手用掌心在門邊的銅鏡按了一下,門嚓的一下應聲就開了,這才走進門,將牛皮紙袋放在小凳子上。

    而后他搬著廚房邊的小凳子來到廚房,拿起水瓢,推開小半水缸的木蓋,舀了大半瓢水,轉身放在小凳子上,將木蓋推回蓋住水缸。

    接著,他蹲在小凳子前,動手將牛皮紙袋和筷子泡水,換了幾次水,并且在聞了聞牛皮紙袋和筷子,發現沒有其他味道后,才將牛皮紙袋晾了起來,洗好的筷子收好。

    這時。

    門口傳來嚓的一聲。

    杜慕琞聽到門外有些動靜,仔細一聽,是熟悉的腳步聲,還伴隨著父母杜白與慕嵐熟悉的對話聲,以及妹妹杜傾慕和雪狐的咿呀聲。

    不到片刻。

    杜白與慕嵐笑呵呵的走進家門,父親杜白雙肩上坐著兩歲的杜傾慕,一手蓋住女兒杜傾慕的小腿,免得摔落,另一只手則提著菜籃。

    而杜傾慕一雙小手揪著父親杜白的頭發,母親慕嵐眼里滿是笑意,肩膀則坐著雪狐。

    在大廳里,一家子坐下沒一會,杜白放下菜籃,又放下雙肩上坐著的杜傾慕,慕嵐肩上的雪狐一躍而下,相當的其樂融融。

    只見五歲的杜慕琞走來,小臉嚴肅的說道:“父親,母親,我想學一百以后的數數。”

    杜白與慕嵐對視一眼,都有些詫異,這還是兒子杜慕琞第一次這么鄭重的說要學習,跟以往需要督促或者誘導才會去學習不同,如今已經開始有目標的主動學習了。

    “嗯,可以,干脆現在就教你數數的規律,而且等下還有東莽大賽中有數算的比賽,到時候也可以看看,其中還有咱常山郡的驕傲洛溪參加的數算比賽。”

    杜白與慕嵐商量了一會,有所決定,雖然過幾天上蒙學或許也會學到更高的數數,但趁著孩子對數數的興趣這么濃厚,教導起來或許事半功倍也說不定。

    而為了不打消孩子的學習積極心,杜白和慕嵐自然愿意現在就教導,杜白從慕嵐懷中抱過女兒,這才迤迤然走到書房,從書桌的抽屜拿出兩個數字銅鎖,回到大廳準備教導一百以后的數數。

    而慕嵐則拎著菜籃走到廚房,又從櫥柜中取出一條臘肉,準備烹飪一桌色香味俱全的晚餐。

    此時。

    只見杜白攤開手掌,掌心上有兩個數字銅鎖,跟如今五歲杜慕琞的拳頭一般大,如同一截圓柱狀的小竹筒,很是精巧。

    整個數字銅鎖有九個轉輪,每個轉輪上都陰刻著十個小格子,十個格子自上到下陽刻著零到九這十個數字,這十個數字排成一圈,只有三行數字顯現,沒有被數字銅鎖的外殼遮擋住。

    而在這九個轉輪上方,也即是數字銅鎖的外殼上,從右至左分別陽刻著毫、厘、分、個、十、百、千、萬、十萬等九個數量級。

    杜慕琞看著覺得有些眼熟,似乎是自己以前的玩具,見父親遞來就接過這數字銅鎖,隨意轉動一番,覺得相當有趣,而且自己為數不多認識的數字都在上邊。

    他之前在蒙學只學了一百以內的數數,準確的說只學過并只數到過一百,之后沒要求就沒學,對于千和萬知道不多,沒學過也沒去數過。

    只是他在跟小伙伴比誰喊的數大,有小伙伴喊過千萬和萬萬,后來被其他小伙伴嘲笑是狗吠聲,于是就變成嬉戲打鬧。

    至于十倍是多大,百倍是多大,五歲的杜慕琞有個模糊的概念,并不理解,也從未主動去了解過,就如同之前上蒙學也不過是父母讓去,他才去的。

    甚至在上蒙學之時,還百般不愿,即便數數也是族老塾師循序教導才學習的,后來讓他學珠心算,學畫畫,他也就跟著學了。

    杜白知曉兒子杜慕琞好不容易主動要求學習,自然不會浪費時間去消磨兒子對學習數數的興趣,觀其看數字銅鎖的好奇模樣,知曉應該對數算是沒有什么直觀的認識。

    或者說,他并不認為現在只有五歲的杜慕琞會思考、理解數字的由來去往這些問題。

    杜白趁著兒子杜慕琞如今對于數數具有相當感興趣的這會時間,直接著手開始轉動數字銅鎖,很快轉到一百,接著再轉動個位數,剛好轉動成一零一。

    接著杜白又讓杜慕琞也將數字銅鎖轉到一零一,教他如何念數字銅鎖上中間一行的數字,要對照數字銅鎖上的位數詞。

    而為了加深印象,杜白還拿出紙筆寫下來,也讓杜慕琞拿著小號的紙筆,模仿著寫,也跟著讀。

    如此這般,杜白便教到了一百一十一,以及二百、三百到九百這另外八個數,而杜慕琞也學到一百一十,也學了二百、三百到九百這另外八個數。

    也不知過了多久。

    “晚餐做好了。”

    只聽得廚房那邊傳來慕嵐的聲音。