妙筆閣 > 拜見君子 > 第060章 三鼎已滿(求推薦票)
    講經堂。

    隨著學子陸續離開,就只剩下封青巖、牧雨等十幾名琴者。

    這時,封青巖看著眾人思考一下,就說:“創立琴社,需要有宗旨為琴社指明方向和使命,亦是琴社存在的目的和意義,以及體現琴者的追求和精神。”

    “而社訓,則是琴社所有琴者皆要遵守的準則,既可以說是琴社的理念,亦可以說是琴社的重要內容,乃是琴社的核心所在,亦可激勵和勸勉琴者……”

    “若是諸位不明,可以把社訓看成書院的君行碑。”

    封青巖見到眾人不太理解就解釋道。

    眾學子一聽就明白過來,紛紛點頭,眼睛漸漸亮起來,似乎對琴社充滿了期待。

    “除了宗旨、社訓外,琴社還需要有追求,原則,操守,責任……”

    封青巖大概說了一下自己琴社理念,但不是三五句話可以說完,且并不是所有人都會認同。

    所以就需要一起商議,一步步制訂琴社的規則章程。

    倘若他不是琴社的社長,琴社如何都沒有關系,但他現在乃是社長,且是第一任社長,就必須盡可能做到最好。

    不求與天下聞名的琴社爭鋒,但求琴者可以琴修身,以琴明道。

    而眾學子聽到封青巖一番話后,暗暗慶幸封三鼎為社長。

    封青巖與眾人商議了時間,就離開。

    ……

    午后。

    眾學子準備去習四六君藝時。

    “諸學子請到藏書樓。”書院里響起老教諭的聲音,雖然聲音不大,卻清晰傳到諸學子的耳里。

    “去藏書院干什么?”有學子詫異問。

    “不知。”

    “或許是向吾等介紹藏書樓。”

    “亦可能是教諭讓吾等參觀藏書院,以示勤學苦讀……”

    在眾學子的猜測中,很快就來到藏書樓,見老教諭早已經在等著,就紛紛行禮。

    “諸學子請有序上二樓。”

    老教諭一笑說,亦沒有解釋什么,就轉身走進藏書樓。

    眾學子相視一眼,就跟在老教諭身后。

    不過,書院有三百余學子,藏書樓的二樓怕是站不下,就只能讓一部分學子先上了。

    封青巖、牧雨、周昌等學子,還在藏書樓外。

    片刻后,就有先上樓的學子下樓,有學子連忙上前詢問是何事。

    “教諭讓吾等看畫,問看到什么。”

    那學子滿臉的疑惑,到現在還弄不明白是怎么回事。

    “看畫?”

    未上樓的學子有些詫異。

    有學子上樓,有學子下樓,很快就輪到封青巖、牧雨等學子。

    當上到二樓,老教諭就指著畫道:“諸學子,可是看到什么?”

    “畫。”

    “清幽小徑。”

    眾學子紛紛回答,答案各異。

    這時,封青巖有些詫異起來,他看到掛著的畫,竟然變成了一條真正的清幽小徑……

    似乎昨日不是這樣。

    “師兄,你看到了什么?”

    牧雨只看到一幅普通的畫,見到三鼎君子就在身邊,就有些好奇問起來。

    “一條真正的小路。”

    封青巖低聲說。

    雖然低聲,但附近的學子都聽到了,詫異地看向封青巖。

    “一條真正的路?”

    有學子滿臉疑惑,一幅畫怎么變成一條真正的路了?

    “青巖,汝說說,汝看到了何物?”

    老教諭笑容如春風般。

    “一條真正的清幽小徑。”封青巖說,“先生,我昨日已經進入過了。”

    “進過入了?”

    老教諭愣了一下,連忙問:“汝是如何進入?”

    “如何進入?難道不是走進去?”

    封青巖怔了一下說。

    “哈哈……”

    老教諭不由大笑,接著又問:“進入的時候,沒有感受到什么?”

    封青巖搖搖頭,并沒有感受到什么異樣。

    此時,他隱隱有些明白過來,詫異問:“先生,難道不是所有人都能進入?”

    老教諭點點頭。

    其他學子一臉疑惑看著他們,有些聽不明白。

    老教諭猛然一拍大腿,道:“汝乃三鼎君子,進入小小的藏書樓,又有何難?”

    “先生,學生聽不明白。”

    牧雨忍不住道。

    “真正的藏書樓,乃藏于畫中。”老教諭一笑說,“且,畫中文氣濃郁,可讓學子吸納……”

    眾學子一聽有文氣,頓時有些期待起來。

    “教諭,真可吸納文氣?”

    有學子驚喜道,似乎有些不相信。

    “只要學子能夠吸納,書院并不會阻止。”老教諭一笑說,“即使汝等把畫中藏書樓的文氣吸光了,書院亦不會責怪半分,反而會高興半天。”

    眾學子聞言興奮起來,有些迫不及待了。

    “請問教諭,如何才能走進入畫中藏書樓?”有學子問,其他學子紛紛期待起來。

    “路,就在這畫中,能否進入藏書樓,就要看諸位了。”老教諭說,示意學子上前試試。

    有學子上前試了,可惜畫還是畫。

    “青巖,汝上前試給諸學子看。”老教諭點名。

    封青巖聞言就上前,而他眼前的畫,已經化為一條小路。在他將要走上小路時,停下問:“教諭,吸光藏書樓的文氣,真沒問題?”

    “沒問題。”

    老教諭篤定說。

    封青巖一笑就走進去。

    而眾學子見到封青巖直接出現在畫中,變成畫中清幽小徑上的一個身影……

    學子驚嘆不已,接著紛紛上前嘗試,可惜都失敗了。

    “教諭,為何封三鼎能夠進入,吾等卻無法進入?”有學子頗不甘心道,有些質疑書院不公的意思。

    “因為他是三鼎君子。”老教諭道。

    眾學子無話可說。

    封青巖走進藏書樓,見到有不少教習在專心讀書……打量畫中世界一陣后,就思索著該如何吸納文氣。

    雖然他未開文宮無法吸納文氣,但是君子鼎卻可以。

    君子鼎,簡直是神器般的存在。

    且,誰都不會嫌文氣多?

    片刻,他見到顏山亦走進來了,但只有顏山一人進來,還是讓他有些意外。

    三百余學子,就只有兩名鼎君子進入?

    封青巖對顏山點點頭后,就盤坐在草地上,瞇著眼睛打量四周。接著,他愣了一下,好似自己腦海里的三個君子鼎,皆裝滿了文氣,無法再裝了。

    萬縷為一道,萬道為一鼎。

    請圣澤,得到一鼎文氣,而三座德門亦灌注了三鼎文氣,但是有一部分溢出……

    所以,三個君子鼎現在,皆裝滿了文氣。

    貪心不足——

    封青巖自嘲一下。

    不知有沒有辦法,讓文氣化為液態呢?若是如此,怕是能夠多裝千百倍……

    ……